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法治教育主题班会方案(精选7篇)

法治教育主题班会方案（篇1）

一、指导思想：

坚持学校教育方针，并以“规范从我做起”为主题，通过开展一系列安全

法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，

进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。

二、目标和要求：

1.通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法

律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。教育学生在学法、

懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，

养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神

文明建设。

2.增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育，调整、

矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定;增强学生

自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提

高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。

3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育，促进学生个性社会化的发

展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长

为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。

4.营造“规则”文化氛围，创建和谐校园。遵循学校教育的规律，充分利

用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和

功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教

育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、

严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向

上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造“规则”的文化氛围，融入学生

生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。

三、教育活动的原则：

1、全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生

的安全意识和自护、自救能力。

2、分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况，分类施教的原则，

主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外，各班级应该重视本班学生切实

存在的问题，进行有针对性教育，以求达到更好教育效果。

3、坚持舆论宣传原则。重视宣传，加强舆论引导既是开展活动的现实需要，

也是主题教育活动的重要内容，并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极

参与活动。因此，必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育，有意识的帮助人

们提高思想修养，实现行为的自我约束和控制，树立正确的人生价值观。

4、坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用，充分尊重学生的创造性。

切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性，确保教育活动覆盖所有班级、所

有学生，力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时，广泛调动和发挥学生会、

班干部和广大学生的能动性与创造性，鼓励和支持他们从实际出发，大胆创新。

4、坚持以各种实践活动为主要载体，发挥学生学生主体性。以现场说法、

案例分析作为安全教育的基本形式，大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活

动中学习，在学习中体验，在体验中升华，提高对安全法纪的认识水平和审美能

力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从

而促使青少年自觉遵守法律道德规范，构建精彩人生。

四、活动主题：

法纪与成才

五、教育活动的安排和方法步骤：

1、利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。

(1)法制安全

(2)珍爱生命拒绝毒品

2、各班每周开展体现主题的主题班会，充分发挥主题班会的引导作用。

3、“知荣辱、树新风”主题征文活动

4、狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查

5、“法纪与成人”知识抢答赛

6、心理健康讲座

7、抽样班级进行主题班会公开比赛

六、教育活动效果评价

1、班级校规违纪情况统计排名

2、学生安全意识、防范能力是否提高

3、校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步

法治教育主题班会方案（篇2）

活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪

活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系

当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过对校园