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小学科学跨学科教学合作学习模式策略
目录TOC\o1-4\z\u
一、合作学习模式 2
二、教学资源的整合与利用 8
三、跨学科教学中的教师合作与协同工作 13
四、跨学科教学的实施难点与应对策略 18
五、小学科学教育的现状与挑战 24
六、结语总结 26
协作学习是指学生通过小组合作的方式，共同完成任务或解决问题，从而促进学习的深入与有效开展。Vygotsky的社会文化理论强调，学习是社会互动的产物，学生在与他人交流与合作中，能够获得更多的认知支持，并推动自身思维的发展。协作学习强调集体的智慧，而非单纯依赖个体。
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