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【作文进阶】巧列提纲，明确思路第肆讲
【作文进阶】
巧列提纲，明确思路
第肆讲
学习目标
学习目标
壹
了解作文提纲主要板块，熟悉每个板块作用；
掌握为作文列提纲的方法，并当堂成文；
赏析范文，学会提炼范文大纲。
考题链接
考题链接
贰
请以“握紧我的手”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）按要求完成作文提纲；（2）紧扣中心事件，抓住细节，文从字顺，语言简明；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的人名、校名以及地名。
玩，是孩子的天性。而怎么玩，和谁玩，则是一门学问。一路走来，你的最佳玩伴是谁？你们一起经历了什么？又有了哪些收获？请以“最佳玩伴”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）按格式完成作文提纲；（2）立意自定，诗歌除外，文体不限；（3）不得抄袭、套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名以及地名。
知识预热
知识预热
叁
老舍先生写文章前，总要认真地在头脑中理清思路，即便是写极短的文章，也要预先列写作提纲；
英国大诗人雪莱曾谈过他有一部书“虽说写作只花了六个月功夫，构思过程却长达数年之久”；
唐朝诗人王勃写诗前，总要躺在床上大“睡”一阵，很好地想一想一首诗怎样写出为最好；
丹麦童话作家安徒生喜欢独自漫步在大森林中去构思他的童话。
思考：如果他们写作前不列提纲，会不会更快把作品写完，会不会写得更好？
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知识链接
知识链接
肆
技巧点拨
技巧点拨
什么是作文提纲？
作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计。好的作文提纲是写好作文的基础，列提纲，就是组织材料，把有用的内容，即有助于表达中心思想的材料，用简要的文字拟定一个概括的、合理的纲要，便于写作时合理安排。
作文提纲要求
1.把握中心思想
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作文体（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，便于写作时按照提纲进行叙述。
编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。
提纲类别
概要式提纲
标题
《爸爸睡着了》(记叙文)
第一段
写爸爸要和我们一家人去公园玩
第二段
写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)
第三段
写爸爸在公园睡着了。
重点式提纲
标题
《爸爸睡着了》(记叙文)
时间
美丽的春日
地点
公园
人物
一家人
起因
写爸爸要和一家人去公园玩
1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。
2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。
3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
经过
写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)
2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)
3.爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)
结果
第三段：爸爸睡着了。
1.爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
2.公园的景色描写
3.爸爸睡着了。
列提纲方法:
1. 题目:题目(或补充完整的题目)需想好。
2. 主要内容和中心:简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
①简述内容（包括关键词）；
②“需反复强调”的主旨句
3. 材料结构安排（主要的部分）:
(1)安排好材料的组织顺序。先写什么,后写什么,全文一共分为几大段,每大段又包含哪几个自然段,每段写什么,按照一定的顺序把材料组织起来。
(2)确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明”详写””略写”的字样,再写明写作的顺序。
(3)一波三折巧妙叙事，波澜起伏，扣人心弦，也能达到突出中心的目的，在安排材料的同时也要设置转折点，达到吸引读者，深化文章中心的目的。
例文鉴赏
例文鉴赏
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全
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