- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《第三单元语文园地三》教案
【教学目标】
1.交流和了解童话,学习形声字声旁表音的特点,认识口字旁的字,学会三
种修改符号。
2.通过、诵读,体会人生格言,帮助小学生积累句子。
【教学重点】
1.采用多种形式的朗读和背诵。了解格言意思。
2.自主阅读词语和句子,交流不会的问题,学会积累语句。
【教学难点】
感情朗读句子,理解格言意思。
【教学课时】1课时
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地”的内容。(板书:语文园地)
二、交流平台
板块一:交流平台
1.(课件出示)
童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但会说话,
而且和人一样,也有喜怒哀乐。
(1)小组学生围绕上面一段话进行交流,探究自己了解的童话作品里人物
的喜怒哀乐。(板书:交流童话)
(2)小组派代表做汇报发言,教师小结。
(3)(课件出示)
①去年的树:从鸟儿天天唱歌给树听感受到他们的快乐;从鸟儿第二年春天
飞从南方飞回来找不到它的朋友感受到他的忧伤和惆怅。
②那一定很舒服:从大树变成手推车等感受到小推车为人类服务的快乐。
③在牛肚子里旅行:从一只不幸被吞进牛肚子里,在牛肚子里“旅行”了一
次的经历中感受到红头由绝望、悲痛到最后侥幸逃脱的危险后对朋友的感激的感
情变化。
④蚁王:从蚁王带领自己的队伍搬运粮食的事中感受到蚁王复杂的感情变
化。
2.(课件出示)
这个单元的课文中,又会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬
的蚁王,从他们的语言、动作中,可以感受到生动、鲜明的形象。
(1)小组学生围绕上面一段话进行交流,探究自己了解的童话作品里人物
的语言、动作中,感受到他们生动、鲜明的形象。
(2)小组派代表做汇报发言,教师小结。
(3)(课件出示)
①去年的树:从鸟儿的语言和动作中感受到鸟儿的可爱、可敬。
②那一定很舒服:从大树的语言、动作中了解到大树的优秀品质。
③在牛肚子里旅行:从青头的语言、动作中感受到青头对朋友的关爱。
④蚁王:从蚁王带领自己的队伍搬运粮食的事中感受到蚁王的以身作则。
3.(课件出示)
读童话,能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多
启示。
(1)小组学生围绕上面一段话进行交流,探究从奇特的朋友,不可思议的
事情中获得的启示。
(2)小组派代表做汇报发言,教师小结。
(3)(课件出示)
①去年的树:读故事懂得做人要信守诺言,珍惜朋友之间的情意。
②那一定很舒服:从一粒种子的经历获得了奉献教育,明白了要做一个对别
人、对社会有用的人。
③在牛肚子里旅行:从两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被吞进牛肚子里,
在牛肚子里“旅行”了一次,最后侥幸逃脱的危险经历,懂得了一个科学小知识:
牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。
④蚁王:从蚁王带领自己的队伍搬运粮食的事中懂得了在集体活动中要以身
作则,严守纪律。
(二)识字加油站
板块二:识字加油站
1.(课件出示8)读一读,比一比,认一认。
伸——申(申请)招——召(召开)踪——宗(祖宗)
忆——乙(乙方)豫——予(给予)界——介(介绍)
2.指名拼读生字,齐读生字,指名领读。
3.小组同学对比读,互相交流,组长记录小组同学的发现。
4.小组派代表汇报交流,教师小结。
(1)复习形声字:(课件出示)形声字是由形旁和声旁两部分组成,其中的
形旁表义,声旁表音。
本题是强调了声旁表音的功能。后面的字都是前面字的声旁,表示前一个字
的读音。如“伸”的声旁是“申”,前后两个字的读音相同或相似。(板书:形声
字声旁表音)
(2)本题形声字的分类。
(课件出示)
①左形右声:伸招踪忆
②右形左声:豫
③上形下声:界
(3)复习识字方法。
(课件出示)
部件识字法:所谓部件识字法,即是利用已学过的熟字部件,通过“加一加、
减一减、换一换”换掉字的偏旁,帮助学生识字的一种方法。此方法主要适用于
形声字和部件相同的
文档评论(0)