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第二单元校园生活真快乐
《5．我们的校园》【当堂达标】
一、基础练习
1.找一找
和幼儿园相比，新学校里有很多有趣的地方。把你已发现的有趣
的地方在括号里画“√”。
教学楼（）操场（）
舞蹈教室（）图书室（）
1/6
少先队活动室（）医务室（）
餐厅（）种植园（）
2.标一标
教室里有哪些设施或物品？把你教室已有的设施或物品在括号里画
“★”。
生物角（）图书角（）
黑板报（）卫生角（）
2/6
课桌椅（）
二、实践应用
1.连一连
（1）把学校里的这些地方与它们的作用用线连起来。
操场少先队员活动的地方
餐厅上音乐课的地方
实验室老师办公的地方
图书室我们借阅图书的地方
少先队室我们吃午餐的地方
教学楼我们运动的地方
音乐教室我们上课的地方
电脑教室我们做实验的地方
办公室我们学电脑的地方
（2）把教室里的这些设施、物品与它们的作用用线连起来。
图书角可以进行作业展示
生物角让学习更有趣
卫生角让我们的教室更漂亮
多媒体让我们教室干干净净
黑板报为我们提供阅读的书籍
3/6
2.说一说
学校里,有许多你喜欢的地方。说一说在这些地方都喜欢做哪些
事情？把你喜欢做的事情在括号里画“☺”。
读书（）
读书（）打乒乓球（）
跳绳（）踢足球（）
观察蚂蚁（）
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