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学校教学工作调研报告6篇

（经典版）

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序言

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学校教学工作调研报告6篇

调研报告是调研工作的文字证明，是执行一项举措的文字借鉴，

在调研报告的撰写过程中，务必做到准确无误，以保证数据的真实性

和可信度，本店铺今天就为您带来了学校教学工作调研报告6篇，相

信一定会对你有所帮助。

学校教学工作调研报告篇1

随着新一轮课程改革和教学改革的普及，新理念进入践行期，正

逐步走进课堂。

一、调查的目的、意义以及调查方法

掌握一线发展情况，了解老师们所需，开展老师们愿意参与的教

研活动。

这次调研，采用的方法是直接进入课堂，听推门课，与老师们座

谈等。

最可喜的一面是：各校重视横向沟通，外出学习被鼓励与支持。

二、调查的基本情况

1、教学方面

品牌学校20小、11小、九小、六小稳步发展中，课堂教学又有

新意。从生源方面也体现出社会对他们的认可。

提升课堂教学的有效性，是提高教学质量的重点和关键。

老师们充分利用网络资源，已经知道丰富自己的课堂，创设情境，

确立问题意识：用情感激发学生，形象化、具体化创设认知环境；在

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强化问题设计与学生的问题意识方面略显不足。

重视集体备课。课堂教学中，老师们与学生平等互动，在对话、

讨论与交流中学生主体地位突出，学法指导已成为教学行为的重要取

向。

重视练习，反馈调适：精心设计练习与作业；在全面分析学习中

的各种反馈信息方面，有待加强。

深化