部编版三年级语文上册第一单元《不懂就要问》学习任务单(公开课导学.pdfVIP

部编版三年级语文上册第一单元

《不懂就要问》学习任务单

【学习目标】

1.认识“诵、例”等11个生字，读准多音字“背、圈”。

2.初步了解略读课文学习的基本要求。

3.默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。

4.能找出有新鲜感的词句，和同学交流。

【课前学习任务】

1.预学本课生字，在课文中圈出包含生字的词语。

2.自由读课文，初步质疑。

【课上学习任务】

学习任务一：

认读课文中带有生字的词语。

背诵照例圈画段落练习

吓呆戒尺厉声挨打清楚糊里糊涂

学习任务二：

默读课文，想想课文讲了一件什么事？

1.看一看文中的两幅插图，思考它们分别对应了课文的哪些内容？

2.按照故事的发展顺序，说说课文先讲了什么，接着讲了什么，最后讲了什么。

学习任务三：

默读课文，

画一画：画出有新鲜感的词句，想象画面读一读。

说一说：你对这件事的看法。

【学习资源】

周恩来小时候的故事

张华安

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾

下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂

熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢?

第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及

待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢?”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，

就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经

过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成

大米。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。

“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种

田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加

深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成

老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路

途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、

呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。

陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!”“不，妈妈，当天的事当天了!”

周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也

清醒多了。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡

觉!”“不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈

妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字

又写了三遍，直到满意这止。

【课后练习】

1.自主阅读《周恩来小时候的故事》。

2.复习本课的生字。