教科版(2017秋)五年级下册科学食物链和食物网练习题(含答案).pdfVIP

教科版(2017秋)五年级下册科学食物链和食物网练习题(含答案).pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教科版(2017秋)五年级下册科学食物链和食物网练习题(含答案)

一、填空题

1.生物之间因为食物关系,构成很多的链条状的联系,像这样的食物关系,叫作。

“”

2.如图所示,螳螂捕蝉,黄雀在后,请写出这条食物链:。

3.食物链常从开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链相互交错,形成了。

4.通常从植物开始,到凶猛的肉食动物结束。

5.根据生物之间“谁被谁吃”的事物关系,将下面四种生物的序号填入相应的括号里,构成一条正确

的食物链。

①小鸟②蚜虫③瓢虫④小草

→→→

6.依下图请写出一条食物链:

7.由于一种动植物可能与多种动植物有食物联系,食物链相互交错,就形成了。

8.食物链常从开始,到凶猛的肉食动物终止。

二、判断题

9.如果生物群落中的一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存。()

10.一种生物被另一种生物吃掉,就相当于给这种生物提供了能量。()

11.食物链常从凶猛的肉食动物开始,到植物终止。()

12.老鼠→蛇→鹰,这是一条完整的食物链。()

三、单选题

13.在食物链“草→兔子→狼”中,如果狼消失,兔子的数量会()

A.缓慢上升B.迅速上升C.先上升后下降

14.在食物链“草→兔子→狼中,如果狼消失,兔子的数量会()

A.维持不变B.迅速上升C.先上升后下降

15.下列生物属于消费者的是()。

A.菊花B.老虎C.杨树

16.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中隐含了一条食物链,其中,____处于这条食物链的最顶端。

()

A.螳螂B.蝉C.黄雀

17.2020年初,东非和南亚等地区爆发了蝗灾,蝗虫到处破坏植被,蚕食庄稼。

有人建议用鸭子来消灭蝗虫,下面关于“牧鸭治蝗”的食物链书写正确的是()。

A→→B→→C→

.鸭子蝗虫庄稼.庄稼蝗虫鸭子.蝗虫鸭子

18.文山某地出现田野中老鼠泛滥,对庄稼造成严重破坏的现象。你认为下列方法中不能科学解决

鼠患的是()。

A.禁止捕捉野生蛇B.用鼠药毒死老鼠

C.禁止捕捉猫头鹰D.禁止捕杀老鹰

19.在“草→兔→鹰”食物链中,如果鹰被大量捕杀,短时间内草的数量会()。

A.减少B.增加C.既不减少也不增加

20.下列食物链中()是正确的。

A.鹰←蛇←老鼠←小麦B.鹰→蛇→老鼠→小麦C.小麦→老鼠→蛇→鹰

21.生态系统中的各种生物会通过食物联系起来,以下属于生产者和消费者关系的是()。

A.猫捉老鼠

文档评论(0)

135****4770 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档