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德育课题研究工作报告

德育课题研究工作报告7篇

随着个人素质的提升，越来越多的事务都会使用到报告，不同的

报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小

编帮大家整理的德育课题研究工作报告，希望能够帮助到大家。

德育课题研究工作报告1

一、课题提出的背景

留守儿童一走进我们的视野，就带有巨大的冲击力。

首先是数字上的庞大惊人。20xx年第五次全国人口普查资料

0.95%。抽样数据，推算出当年十四岁及以下留守儿童的数量约

2290.45万人，其中农村留守儿童达到1981万人。20xx年5月23

日，首届“中国农村留守儿童社会支援行动研讨会”公布的中国农村

留守儿童数量是近20xx万人。

其次是极端个案的群体亮相。监护人的缺失，导致留守儿童存在

诸多安全隐患。许多留守儿童患病不能及时得到医治，溺水、触电、

车祸等意外伤亡事件屡见不鲜，许多留守儿童还成为不法分子侵害的

目标，绑架、拐卖等案件时有发生。

再次是暴露的问题触目惊心。大量的留守儿童与父母处在一种天

各一方的极不人道的亲子关系模式里，由于缺乏来自父母的亲情呵护

与家庭教育和监管，许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力，在

思想道德、心理健康等方面出现严重问题。曾有权威媒体在公开的消

息中说，全国的刑事犯罪中，有20%的青少年犯罪来自留守家庭。

可以说，无数农村留守儿童正有意无意地成为一个家庭、一个地

方、一个时代经济发展的牺牲品。面对着数以千万计孩子被忽略的人

生春天，试问：我们的经济发展是否漏算了一代农村儿童的代价?正如

相关专家所说，农村留守儿童问题是中国特定历史时期的状况造成的，

是社会转型中的成本和代价，这个成本和代价需要政府、社会来共同

承担，而不是独靠农民自己来扛。关注留守孩子的健康成长，就是关

注祖国的前途未来。切实关注和解决中国农村留守孩子问题，既关系

到这些孩子的健康成长，又关系到农村人口的整体素质，更关系到我

们这个社会的和谐和可持续发展。

仙居是荆门一个偏远山乡。全乡幅员面积15平方公里，辖4个社

区、20个行政村，总人口3.2万人，其中农业人口2.8万人。全乡现

有中小学5所，小学教学班28个，中学教学班15个;全乡中小学在校

学生1795人，其中小学生948名，初中生847名。全镇2.5万劳动

力常年在外务工达1.2万人次以上，农村留守儿童(含学龄前儿童)总数

达600多人。

改革开放以来，随着市场经济的快速发展，外出务工队伍在不断

扩大，每年外出务工人口已超过全乡总人口的28%，约占1.5万人，

这些打工族的子女留守在家乡农村，由爷爷奶奶或其他亲戚朋友看管，

给家庭教育、学校教育以及青少年健康成长都带来了很多问题，如何

解决这些问题已迫在眉捷。我校20xx年12月被荆门市授予“示范家

长学校”称号，20xx年5月，仙居中心小学成立了“留守儿童之家”。

为了全面掌握我校“留守儿童”的教育现状，找准他们身上存在的问

题及原因，为教育这些“留守儿童”寻求策略措施，我们提出了《农

村留守儿童心理健康教育研究》课题。

二、国内同类课题研究综述

20xx年5月，教育部召开了中国农村留守学生问题研讨会。在此

前后，中央教科所、江苏、河南等地的一些专家学者，对农村留守学

生的一般问题进行了研究。20xx年5月，全国妇联等单位组织召开了

“中国农村留守学生的基本情况和他们面临的严重困难和问题”研讨

会，在呼吁社会各界积极关爱农村留守学生方面产生了较大影响。我

们欣喜地看到，从中央到地方，各级党委政府、社会团体关爱农村留

守儿童的活动日渐升温，党和政府的高度重视，进而引起学术界、文

艺界及媒体对农村留守孩子问题的高度关注。20xx年春晚农民工孩子

一句“同是祖国花，同是中国娃!”唱出了多少留守孩子含泪的梦想与

企盼!一部以关爱留守孩子为题材的公益影片《留守孩子》公开上映，

感动了众多观众，引起强烈的社会反响。影片中出现的“留守孩子之

家”的感人场面也很快得以从影片中走下来，来到全国许多农村留守

孩子的现实生活中。长篇报告文学《农村留守孩子，中国跨世纪之

痛》、《伤村：中国农村留守儿童忧思录》、《世纪之痛：直击农村

留守儿童生存难题》以及长篇小说《空巢》、《守望》、《当着落叶

纷飞》等相继出版，农村留守儿童作为一个新的富有中国特色的