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电光源技术专业人才培养方案

590218

【专业代码】

【专业方向】半导体照明

【招生对象】高中后

161

【学制及学分】学制三年，最低总学分：。

一、培养目标与职业面向

（一）培养目标

本专业主要面向光电技术及电光源企业，培养具有电子电气与光学理论基础，具备照明

产品及其系统设计、现场施工及管理、工艺规划、性能检测能力，能够从事照明产品的

技术开发、生产管理等工作，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。

（二）职业面向

1、业务范围：

本专业毕业生主要面向光电企业：

（1）景观及通用照明工程设计。

（2）电光源产品的生产、装配、调试、检验与维护、施工管理。

（3）生产线的运行与维护。

（4）灯具设计及产品质量检测。

2、就业岗位（群）：

（1）产品设计中低级职位，包括光源电器设计、灯具设计、样机调试、小样试

制等。

（2）生产管理中低级职位，包括工艺实施、生产线运行管理、质量控制、

产品检测、产品认证等。

（3）市场营销中低级职位，包括营销方案的实施、产品推广、业务接洽、

产品代理、产品销售等。

（4）技术支持中低级职位，包括系统维护、产品维修、方案解释等。

二、知识结构、能力结构与素质结构

（一）知识结构

1、具备较为宽广的人文、社会科学知识。

2、必备的政治理论、法制理论、应用文写作、外语等基本知识。

3、具备必要的专业基础知识。

4、具备单片机、PLC.工艺管理、电光源原理等专业知识。

（二）能力结构

1、具有阅读整机原理图与装配图的能力。

2、具有熟练使用电工、电子仪器的能力。

3、具有灯具检测的能力。

4、景观照明电路的安装、调试、维修的能力。

5LED

、工艺流程编制与管理能力。

6、具有获取新知识，分析问题、解决问题的能力。

（三）素质结构

1、拥护党的方针、路线、政策，自觉执行法律法规和各项规章制度。

2、自我管理与团结合作精神。

3、具有创新与自我发展和自我完善的意识。

4、踏实肯干，诚实可信，自知之明，任劳任怨，奉献精神强。

5、工作热情高，接受任务踊跃，完成任务坚决。

6、意志坚强，身体健康。

7、业务工作严谨细致，肯于自学钻研。

三、课程设置与课程结构

本专业课程分为必修课和选修课，必修课包括公共课、专业平台课、专业方向课。

选修课包括素质拓展和专业拓展。

（一）公共课（680学时，46.5学分）

本专业公共课模块主要是为提高学生科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和进

行终身学习奠定基础。具体课程设置参见《常州轻工职业技术学院公共课课程设置方案

（2011级）》。

（二）专业平台课（888学时，43.5学分）

1、主干课程

（1）（966

电工技术基础学时，学分）

掌握电路的基本概念和定律，掌握电阻性网络、一阶动态电路、正弦稳态电路及谐振

电路的分析方法，掌握磁路的基本概念及耦合电感元件电路的简单分析，掌握中级维

修电工中电工基础方面的基本操作技能。熟悉交流异步电机和直流电机的结构、工作

原理、特点及应用场合；掌握常用低压电器的结构、原理、型号规格、用途和选用；

掌握继电器一接触器控制线路的基本环节，能对一般控制要求的电气设备进行电气线

路设计，对一般的电机能做到正确选型、正确使用；

（2）电子技术基础（168学时，11学分）

了解常用半导体器件，熟悉它们的基本功能、外特性和主要参数，会选择和使用常用电

子器件；初步具有查阅电子器件手册、较合理地选用或代换器件的能力；对基本单元电

路具有定性分析和初步的定量估算的能力；初步具有阅读和分析简单电子电路原理图的

能力。理解高频电子的基本理论。了解常用数字集成电路器件结构，熟悉它们的基本功

能、外特性和主要参数掌握数字电路的特点、基本的分析方法和基本设计方法，熟悉脉

A/DD/A

冲电路的特点及应用，了解、转换的原理。

（3）（483

单片机原理及应用