第二章 声音的世界实践举办“创意与炫酷”音乐会-沪科版物理八年级上学期.pptxVIP

实践举办“创意与炫酷”音乐会;你听过音乐会吗？你能自制乐器举办音乐会吗？;音乐给我们带来美妙的享受!每种乐器都有独特的表现方式和演奏特点，它们音色和响度的调和，能让我们欣赏到不同风格的音乐。如果我们根据创意自制乐器、演奏音乐,那会是富有成就感的享受。下面，我们通过实践活动一起探索。;本活动涉及与声学、材料、工程实践、艺术等相关的内容。;任务一：查阅资料并整理信息。了解乐器的种类，知道打击乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、拉弦乐器等与声学知识的联系。;;;;;;;;;;任务二：自制乐器并举办音乐会。用身边的材料制作创意乐器，用调音器调试乐器。考虑场地设计、舞台布景、音响效果等，大家伴奏、独奏或合奏一些乐曲，举办“创意与炫酷”音乐会。;;;;;;;;任务三：介绍并科普创意乐器。通过墙报、科普活动等方式介绍创意乐器的原理，让大家体会生活中充满音乐，充满物理!;与同学分享乐器设计方案与制作过程，交流并评价设计方案的合理性及制作乐器的心得。;查阅资料，了解现代声学技术在生活中的应用，融入现代声学技术，为音乐会增加亮点，增强声效体验。;如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的________不同。;小全利用家里废旧的玻璃瓶和金属管探究了声音的特性的影响因素并制作

了水瓶琴和金属管编钟.;（1）如图甲,在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等.

若用木棍敲击瓶身，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是

________（填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越

____.;（3）小全想探究金属管发出声音的频率与金属管的长度、直径的关系，

他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径有所不同的三根金属管，将

它们用细线悬挂.敲击后，利用手机上下载的声音频率测量软件分别测出

每次声音的频率，记录的数据如下表：;根据表中数据可知，三根金属管中发声频率最高的是___号金属管；当金

属管的??料与管壁厚度及______相同时，金属管的长度越长，金属管发出

声音的频率______（填“越高”或“越低”），金属管发出声音的音调______

（填“越高”或“越低”）.;问题缘起