人教辽宁 九下 化学 第十单元《大单元整合三 认识物质性质的一般思路和方法》复习课件.pptx

人教辽宁 九下 化学 第十单元《大单元整合三 认识物质性质的一般思路和方法》复习课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第十单元常见的酸、碱、盐;大单元整合三;(1)实验回顾;(2)稀硫酸和稀盐酸部分化学性质相同,其本质原因是溶液中

都有____(填离子符号)。

(3)与稀酸反应放出气体的固体________(填“一定”或“不一

定”)是活泼金属。;(4)酸的共性:

①能使酸碱指示剂变色

;?;物质;(1)认识物质性质的思路与方法:同类物质的性质具有共性,

在认识一类物质的性质时,可根据该类物质中某种物质的已

知性质推测它们的共性。根据酸的化学性质的一般规律。下

列预测合理的是______。;?;认识碱的化学性质;请完善下面表格。;;碱的化学性质:;?;(3)C中无明显现象,为证明二者发生了反应,同学们又设计

如下实验。;②试写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式:_______________

______________________。;?;认识盐的性质;实验过程;预期现

象或实

验的分

析;?;②莉莉猜想,其结构类似于碳酸氢钠,碳酸氢钠水溶液为碱

性,则其水溶液应为碱性。;请你设计实验验证猜想是否正确(限选试剂:硫酸氢钾溶液、

无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶

液),填写所加试剂及现象。;操作及现象

您可能关注的文档

文档评论(0)

专注于方案的个性定制,修改,润色,PPT定制、设计,本人已有5年相关工作经验,具有扎实的方案及设计功底,可接演讲稿,读后感,PPT定制等多方面工作,欢迎咨询

1亿VIP精品文档

相关文档