进阶练09 诗歌鉴赏（知识总梳理，20首）（原卷版）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）.docx

进阶练09诗歌鉴赏（知识总梳理，20首）（原卷版）

一、诗歌鉴赏

1．（23-24九年级上·浙江金华·期末）在建德研学时，大家发现了一首古诗，请一起来欣赏。

睦州①四韵

（唐）杜牧

州在钓台边，溪山实可怜。

有家皆掩映，无处不潺湲②。

好树鸣幽鸟，晴楼入野烟。

残春杜陵③客，中酒④落花前。

【注释】①睦州：今浙江建德一带。杜牧于会昌六年（846）至大中二年（848）外放任睦州刺史。②潺湲：指流水。③杜陵：地名，在今陕西西安东南。④中酒：醉酒

(1)根据颔联和颈联，选择“可怜”一词在诗中的正确含义（???）

A．值得怜悯，哀怜 B．可爱 C．可惜 D．可怪

(2)古时睦州是一个远僻小郡，你觉得睦州的风光治愈了杜牧的心吗？请结合诗句，阐述理由。

2．（22-23九年级下·浙江杭州·期末）阅读下面的古诗，完成小题。

古剑

清·高鹗

一条秋水万黄金，千载谁明烈士心。

夜半虚堂雷雨入，壁间惊起老龙吟。

(1)诗句中、等词，体现了古剑之“古”。

(2)结合知识链接，赏析本诗托物言志的艺术手法。

3．（23-24九年级上·浙江杭州·期中）阅读下面两首古诗词，完成小题。

采桑子·重阳

毛泽东（1929年10月①）

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地②黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜③。

秋??词

唐??刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【注释】①在1929年夏，毛泽东失去了党内和军内的一切职务，被迫到上杭开展地方工作。这期间他患上了疟疾，险遭亡命。写这首词时，作者身体有好转。②战地，这里指红四军在福建西部汀江一带歼灭了土著军阀，攻克了上杭。③江天，这里指汀江流域的天空；霜，这里指烂漫的秋色。

(1)《采桑子·重阳》中的“黄花”指的就是“菊花”，那么能否把“黄花”改为“菊花”呢？为什么？请结合诗句阐述理由。

(2)“胜似春光，寥廓江天万里霜”和“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”两句，在情感表达上有异曲同工之妙，请加以赏析。

（23-24九年级上·浙江台州·期中）阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

恨别??

杜甫

洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒①急为破幽燕②。

【注】①司徒，李光弼时为检校司徒。②幽燕，指叛军根据地。《通鉴唐纪三十七》：乾元二年四月，“史思明自称大燕皇帝，改元顺天。……改范阳为燕京。”

4．以下对这首诗的理解和鉴赏，错误的一项是（????）

A．第一句照应标题，直接点明离别主题，“四千里”极言流落他乡的距离之远。

B．胡骑，指安史之乱的叛军。长驱，赞美叛军气势如虹，同时指出离别的原因。

C．三四句以草木飘零的景色营造哀伤的氛围，“老江边”写诗人处境，沉郁悲凉。

D．长夜难眠，白天睡觉，反常的生活状态，表达了诗人思家忆弟的深情。

5．这首诗以“恨别”为题，写了诗人哪些“恨”？请简要说明。

（23-24九年级上·浙江温州·阶段练习）《八月十五日夜玩月》

刘禹锡

天将今夜月，一遍洗寰瀛①。暑退九霄净，秋澄万景清。

星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，翛②然是玉京③

【注释】本文写于刘禹锡被贬之时。主要描绘的是在八月十五欣赏到的中秋夜月的美景，同时写出了富于哲理性的内涵。①寰瀛（huányíng）：天下；全世界。②翛（xiāo）然：无拘无束貌；超脱貌。③玉京：原指天外仙境，这里指月亮。

6．刘禹锡笔下的星月之空：苍天用如水的月色，清洗整个天宇人世。暑气已退，天空一尘如洗，是那么①。星辰②光芒，月光下照，风和露都带着③。

7．小龙想将这首古诗作为文章第⑥段的论据，请你结合诗歌内容和情感，帮他撰写一段完整的议论性文字，100字左右

（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）阅读下面的古诗，完成小题。

自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞①

［唐］刘长卿②

汀洲③无浪复无烟，楚客④相思益渺然。

汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。

孤城⑤背岭寒吹角⑥，独树临江夜泊船。

贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。

【注释】①此诗是诗人遭贬后，出巡到夏口一带时所作。源中丞：姓源的御史大夫，诗人好友，此时被贬岳阳。②刘长卿：唐代诗人，河间（今属河北）人，因刚直犯上，两度迁谪。③汀洲：水中可居之地，指鹦鹉洲。④楚客：这里是作者自指。因夏口古属楚国境，故到此的旅人称“楚客”。⑤孤城：指汉阳城，城后有山。⑥角：古代军队中的一种吹乐器。

8．“一切景语即情语”，本诗一二两联写诗人由夏口至鹦鹉洲一路所见所闻，表达了怎样的情感？请联系背景及全诗作简要分析。

9．本诗是写给源中丞的，尾联却写了有关贾谊的“忧”和“怜”，这有何用意？请联系所