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全民国家安全教育日主题班会教案（精选5篇）

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民国家安全教育日主题班会教案没有什么经验，那么在这里小编给大

家整理全民国家安全教育日主题班会教案（精选5篇）。有需要的朋

友就来看看吧！

篇一：全民国家安全教育日主题班会教案

活动目的：

1.知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。

2.教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。

3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：

多媒体课件活动过程：

一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车

是干什么用的。

师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们

是什么东西发出的声音。

救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？

听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友

的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。

1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看

自救常识。

1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即

披上用水打湿的衣服和被子五.请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。

活动结束：

小朋友一起探讨。

活动反思：

幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，

既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼

儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉

的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害

了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼

儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生

活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知

经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。

篇二：全民国家安全教育日主题班会教案

教学目标：

1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

教学过程：

一、认识火警电话119

饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：

“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么

知道着火了？”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，

有的幼儿紧张大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为保护幼

儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊

了起来：“着火了我们该怎么办呢？”幼儿的回答是找消防叔叔，打

110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢？”

幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。

这说明：

（1）平常的安全的教育还是有效的。

（2）实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意

识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。

我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话

119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

二、初步感知火的危害和益处

我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到

枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要

请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观察：“烧的是什么？

为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有危害吗？”幼儿七嘴八

舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

三、进一步感知玩火所带来的危害

正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观

察，“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔

软？”引导幼儿明白随意玩火的危害。

回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着

了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才

被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下

了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不