部编版三年级道德与法治上册《学习伴我成长》优秀备课教案(共2课时).pdfVIP

第一单元快乐学习

1学习伴我成长

【教学目标】

1.知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长起来的。

2.懂得学习不只是局限在课堂中，还有多种途径和多方面的内容。

3.懂得学无止境，人应该不断地学习，初步具有终身学习的意识。

【教学重难点】

教学重点：知道学习对个人成长的重要意义及学习途径。

教学难点：树立正确的学习观。

【教学准备】

教师：课件；学生成长过程中相关照片、视频；调查记录表。

【教学课时】2

【教学过程】

第一课时成长离不开学习

活动一分享故事，唤起成长体验

1.婴儿时期的成长需要学习。

（1）我们还是婴儿的时候……

播放视频《婴儿时期的学习》，学生分享学到了什么？

（2）同桌之间相互说一说、讲一讲，在婴儿时期更可爱、更有趣的学习故

事？

（3）播放视频《幼儿时期的学习》，学生分享小时候学爬、学走路、学说

话的样子。(有照片和视频的同学可以分享你的照片。）

教师小结：学说话、学走路这些是我们每个人在婴儿的时候，都要去学习的

本领，我们就像一棵破土而出的小树苗，吸收阳光、养分努力地成长。

2.幼儿时期的成长也需要学习。

（1）结合教材第2页，出示“交流园”。

（2）学生继续分享，幼儿时期开始学什么？

（课件出示图片）

（3）学生拿出幼儿时期的照片和同桌分享自己学会哪些事情。（同桌交流）

（4）全班汇报交流。（介绍学吃饭、学唱歌、画画、跳舞、背古诗……）

3.小学时期的成长更离不开学习。

（1）全班之间相互交流：等我们再大一点，就到了我们上小学了，上小学

是不是学得更多了？都学什么呀？（课件出示一组小学阶段照片）

成长叶上记本领。同学们在这片成长叶上写下自己印象最深的一个本领。

（2）学生按小组顺序把成长叶贴在这棵成长树上。

教师小结：原来，同学们在小学阶段又学会了这么多本领：学会了写字、打

乒乓球、骑自行车、礼貌交往、做手工……看来我们的成长离不开学习。

【设计意图】本环节，利用互联网辅助教学工具--教学助手将学生从小到大

的照片和视频，按时间节点，从婴儿、幼儿，到上小学依次展现出来，唤起学生

的记忆，为学生创造了一个良好的学习氛围。同时，让学生在视频、照片中体验

成长离不开学习。这个过程重在唤醒和分享、体验和思考、交流和感悟。

活动二“学习”大讨论，感悟“学习”的重要性

1.教师讲解“学习”的内涵。（图片出示“学习”的字源）“学”是对不知

道的东西接纳的过程，是知新；“习”是不断重复，是温故。所以“学习”最初

就是一个人持续不断自我完善的过程。这就是“温故而知新”。

2.讨论：如果一个人从生下来就不学习，没有学习这些本领，会怎样呢？

3.观看《励志的小熊》视频。

边放视频师边讲述故事：在俄罗斯马加丹，有一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪

山的坡度十分大，它们前进得很慢。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小心滑了

下来，然后他没有停留继续往上爬。此时，熊妈妈已经在山顶等他了，没爬多久，

就在小熊即将爬上山顶，熊妈妈准备伸手拉它一把时，然而，它又一次滑下去

了……眼看就要登上山顶的小熊就这样跌落谷底，可熊宝宝并没有放弃，用自己

的小手、小脚顽强地往上爬。在一次次失败，一次次重来以后，小熊终于和妈妈

团聚了。

4.学生交流汇报观看感受。

教师小结：看来人人都要学本领，没有本领真是难以生存。不仅我们人类要

学习各种本领，动物想要生存下来，也必须学习许多本领。后天的学习对人的成

长非常重要，人的成长离不开学习。我们要像小熊一样，遇到困难不放弃，勇敢

地去面对，尝试着不同的方法去解决。

【设计意图】本环节设计摘下成长树上写有学生本领的成长叶，引出如果我

们没有学到这些本领会怎样呢？在学生发表自己的观点后，引出学习本领的重要

性。最后观看励志小熊的视频，体会小熊敢于挑战，永不放弃的精神。

活动三小调查，领悟终生性学习的乐趣

1.导语：儿童从出生到长大都在不断