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高中生社会实践总结
高中生社会实践总结(通用15篇)
高中生社会实践总结1
寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践
活动中我感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,
锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增
强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,
让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,当然会很累,但更
多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现
自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多
一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使
国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到
了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有
尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有
立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以
及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就
要培养自己的能力.
我们以后也要珍惜在校学习的时光,不断参加类似的活动,有目
的的深入实践,之后还要`进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以
后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历
打开成功之门!
寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我带来的巨大影
响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与
实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长
才干、磨练意志,在实践中检验自己。是庆幸?还是依恋?回想起来,
才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
参加社会实践是中学生很好的锻炼自己的机会!有实际教育意义!
可以学到许多课本上学不到的宝贵知识!中学生要多多参加此类活动,
对自己有很大的好处!
高中生社会实践总结2
在高中课程改革新理念的指导下,根据我校的实际,不断开发和
完善综合活动的内容,并取得一定成效,按要求完成活动内容的同学
可获6个学分。
一、认真做好校内公益劳动。社会实践活动,“教育必须与生产
劳动相结合”是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。学校把生产
劳动和社会活动作为必修课列入教学计划。并在不同阶段制定活动项
目。每班每周安排两节劳动课,每学年安排组织一次社会实践活动,
完成每一次活动且累计满36课时者可获2个学分,安排在高二年级进
行。
指导学生学会自我服务性劳动。我们密切与家长配合,活动前向
家长通知活动内容,事后向家长进行调查反馈。使这一活动得到了落
实,而不流于形式。
在校为组织学生参加植树活动,劳动过程学校有意识安排了教劳
技、植物的老师领队,并不失时机的结合课本知识向学生讲解平整土
地、挖排灌渠等知识,学生结合书本知识进行实际操作,不仅掌握了
劳动技巧,还培养了环保意识。
还组织好每周的升旗仪式和主题班会。组织各班参加文明监督岗
和班级量化评比活动。班主任抓好学生考勤,累计课时做为考核内容
之一,考核合格者可获得学分。
二、认真组织校外实践活动。我们创造条件让学生参加劳动与社
会实践,组织学生走出课堂、深入社会、接解实际、接触工农、了解
现实、认识国情。定期组织学生到街道、社区等地帮助服务,参加打
扫公共卫生等公益活动。有目的组织学生帮助农民收摘香蕉,劳动中
培养了学生热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜劳动成果的思想感情及艰
苦奋斗的作风,同时也使学生亲自目睹了本地丰富的物产资源,激发
了爱我家乡,开发和建设家乡的责任感。我们还组织学生参观了江南
糖厂,并分组参观进行调查。有参观污水处理为主,有参观制糖的流
程为主,有参加酒精制作厂为主等小组。参观活动,学生不仅从直观
上进一步感悟了物理、化学、劳技等学科的课本知识,而且使他们开
阔了眼界,使他们认识了国情、社情,增长知识的同时也增强了责任
感。参加活动的同学须填写表格并写心得体会,活动时间为一周,参
加并完成相关内容经考核合格者,可获2个学分,主要安排在高三年
级进行。
三、组织新生军训活动。高一新生接受军训是每一名新生必须参
加的一项集体教育活动,也是新生入学的必备条件之一。学生参加军
训不仅能锻炼体魄,磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神,
同时也是学习军人艰苦朴素,一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和
人民生命财产,不怕困难,不怕牺牲的奉献精神难得的机会。
根据
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