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课程调研报告
（实用版）
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序言
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课程调研报告
课程调研报告十篇
课程调研报告篇1
为了全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升办学理
念及办学水平，切实提高教师的综合素质，确保教育教学工作持续快
速发展，根据教育局科研兴校的战略决策及我校的整体思路，特制定
如下校本教研计划.：
一、指导思想
坚持以新课程的深入实施为契机，以提高教学质量为中心，以“说、
听、评”三位一体教研活动模式为载体，以优化课堂教学为突破口，
以不断促进师生·发展为根本，进一步探索我校教学质量持续快速发
展的教学教研新路子。
二、目标和任务
1、通过教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水平，提升
教师素质。
2、通过全校性·的专项教研活动，使每位教师都能主讲教育理
论和教学实际相结合的典型案例讲座，进行行动研究，使每位教师能
上示范课、优质课。
3、通过教研，使每位教师所教学科都有较大进步，确保学校质
量稳步提高。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。
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三、主要工作及措施
（一）加强理论学习，提升教师的教育理论素养。
为了促进我校教师专业成长，使大批教师理论和实践水平双提高，
进一步完善学习制度，加强学习管理。
1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。加强教育学、心
理学等基础理论和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导
自己解决教学实践中具体问题的意
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