教案2023-2024学年综合实践活动四年级上册辽师大版 .pdfVIP

教案：我是班级绿化师

一、教学内容

本节课旨在通过综合实践活动，让学生了解绿化知识，提高环保意识，培养学

生的动手能力和创新能力。活动围绕“我是班级绿化师”的主题，让学生通过实践

活动，体验绿化班级的过程，感受绿化对环境的重要性。

二、教学目标

1.让学生了解绿化知识，提高环保意识。

2.培养学生热爱劳动，珍惜环境的情感。

3.培养学生的动手能力和创新能力。

三、教学难点

1.如何让学生理解绿化知识，并运用到实际操作中。

2.如何引导学生热爱劳动，珍惜环境。

四、教具学具准备

1.绿植、花盆、肥料等绿化用品。

2.相关绿化知识的PPT。

3.记录工具，如笔记本、画笔等。

五、教学过程

1.导入：教师通过讲解绿化知识，引导学生了解绿化对环境的重要性，激发

学生的兴趣。

2.讲解：教师讲解如何绿化班级，包括选择绿植、种植技巧、日常护理等。

3.实践：学生分组进行绿化实践活动，选择合适的绿植进行种植。

4.展示：学生展示自己的绿化成果，分享种植过程中的心得体会。

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5.总结：教师引导学生总结本次活动的收获，强调绿化对环境的重要性。

六、板书设计

板书设计如下：

我是班级绿化师

1.了解绿化知识

2.种植绿植

3.感受绿化魅力

七、作业设计

1.回家后，向家长介绍今天的活动，分享自己的收获。

2.观察自己种植的绿植，记录生长情况，思考如何更好地照顾它。

八、课后反思

本次教学活动旨在让学生了解绿化知识，提高环保意识。在活动过程中，学生

积极参与，表现出对绿化的热情。但在实践操作中，部分学生对种植技巧掌握不够

熟练，需要在今后的教学中加强指导。同时，要引导学生将绿化知识运用到日常生

活中，养成良好的环保习惯。

总之，本节课取得了较好的教学效果，学生在活动中提高了环保意识，培养了

动手能力。在今后的教学中，将继续关注学生的学习需求，调整教学策略，提高教

学质量。

首先，需要重点关注的是“教学过程”这一部分，因为它是整个教案的核心，

涉及到教学的具体实施和学生的实际操作。接下来，我将对“教学过程”进行详细

的补充和说明。

一、导入（5分钟）

1.教师通过播放一段关于绿化环境的视频，引起学生的兴趣，让学生思考为

什么我们要进行绿化。

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2.教师邀请学生分享他们对绿化的理解和认识，引导学生认识到绿化的重要

性。

3.教师总结学生的发言，并强调绿化对环境的重要性，以及每个人都可以为

绿化环境做出贡献。

二、讲解（10分钟）

1.教师讲解绿化的基本知识，包括什么是绿化，绿化的目的，绿化的重要性

等。

2.教师讲解如何选择合适的绿植进行绿化，包括绿植的选择标准，种植的技

巧等。

3.教师讲解如何进行绿化的日常护理，包括浇水，施肥，修剪等。

三、实践（10分钟）

1.学生分组，每组选择一种合适的绿植进行种植。

2.学生按照教师讲解的种植技巧，进行绿植的种植。

3.学生在种植过程中，记录下种植的步骤，以及遇到的问题和解决的方法。

四、展示（5分钟）

1.学生展示自己的种植成果，分享种植过程中的心得体会。

2.教师引导学生对其他组的种植成果进行评价，鼓励学生互相学习和进步。

3.教师对学生的种植成果进行评价，强调学生在种植过程中的努力和进步。

五、总结（5分钟）

1.教师引导学生总结本次活动的收获，让学生认识到绿化的重要性。

2.教师强调每个人都可以为绿化环境做出贡献，鼓励学生在日常生活中积极

参与绿化活动。

3.教师对学生的表现进行表扬，并鼓励学生在今后的学习中继续努力。

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通过以上详细的补充和说明，我们可以看到教学过程是整个教案的核心，它是

学生实际操作和参与的部分，也是学生能够真正理解和掌握绿化知