24.2.2直线和圆的位置关系（第1课时） 教学课件(共31张PPT)初中数学人教版（2012）九年级上册43.pptxVIP

24.2.2直线和圆的位置关系(第1课时)人教版（2012）九年级上册

学习目录PartOne壹

学习目录了解直线和圆的位置关系1理解直线和圆的三种位置关系中，圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系2会运用直线和圆的三种位置关系的性质与判定进行有关计算3

探索新知PartTwo贰

新课导入

探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系思考如果我们把太阳看作一个圆，把地平线看作一条直线.太阳升起的过程中，太阳和地平线会有几种位置关系？太阳与地平线有三种位置关系

思考由此你能得出直线和圆有几种位置关系吗？(地平线)a(地平线)●O●O●O直线和圆有三种位置关系探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系

思考请在纸上画一条直线l，把钥匙环看作一个圆，在纸上移动钥匙环，你能发现在移动钥匙环的过程中，它与直线l的公共点个数的变化情况吗？无公共点1个公共点2个公共点无公共点探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系

探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系(1)直线和圆有一个公共点(1)直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切，这条直线叫圆的切线，这个公共点叫切点

探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系(2)直线和圆有两个公共点.(2)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交，这条直线叫圆的割线，这两个公共点叫交点

探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系(3)直线和圆没有公共点.(3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离

探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系直线和圆有两个公共点，这时我们说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的割线.直线和圆只有一个公共点，这时我们说这条直线和圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点.直线和圆没有公共点，这时我们说这条直线和圆相离.割线切线切点归纳

想一想看图判断直线l与☉O的位置关系？探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系.O.O.O.O.O(1)(2)(3)(4)(5)相离相交相切相交?注意：直线是可以无限延伸的．相交

判断正误：做一做探索新知知识点1用定义判断直线与圆的位置关系①直线与圆最多有两个公共点；②若C为⊙O上的一点，则过点C的直线与⊙O相切；③若A，B是⊙O外两点，则直线AB与⊙O相离；④若C为⊙O内一点，则过点C的直线与⊙O相交.

探索新知知识点2用数量关系判断直线与圆的位置关系思考在纸上画一个圆，用直尺在圆上移动，观察一下，除了公共点的个数发生改变外，还有什么量在改变？∟∟相交ooo相切相离∟圆心到直线的距离在改变.相关知识：点到直线的距离是指从直线外一点（A)到直线(l)的垂线段(OA)的长度.lAO

探索新知知识点2用数量关系判断直线与圆的位置关系思考设⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d.在直线与圆的不同位置关系中，d与r具有怎样的大小关系呢？∟∟相交o∟oodrd=rdr相切相离反过来，也成立吗？dddrrr

归纳直线和圆的位置关系探索新知知识点2用数量关系判断直线与圆的位置关系有2个公共点直线与圆相交dr有1个公共点无公共点直线与圆相切直线与圆相离d=rdr交点个数位置关系数量关系数形结合

例在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，BC=6cm，AC=8cm，以C为圆心，AB与r为半径的圆⊙C的位置关系？(1)r=4cm；(2)r=4.8cm；(3)r=6cm．ACB86分析：要了解AB与⊙C的位置关系，只要知道圆心C到AB的距离d与r的关系．已知r，只需求出C到AB的距离d.D

例在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，BC=6cm，AC=8cm，以C为圆心，AB与r为半径的圆⊙C的位置关系？(1)r=4cm；(2)r=4.8cm；(3)r=6cm．解：过C作CD⊥AB，垂足为D.在△ABC中，根据三角形的面积公式有∴即圆心C到AB的距离d=4.8cm.所以(1)当r=4cm时,有dr,因此⊙C和AB相离.ACB86Dd记住：斜边上的高等于两直角边的乘积除以斜边.

例在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，BC=6cm，AC=8cm，以C为圆心，AB与r为半径的圆⊙C的位置关系？(1)r=4cm；(2)r=4.8cm；(3)r=6cm．（2）当r=4.8cm时，有d=r.因此⊙C和AB相切.ACB86Dd

例在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，BC=6cm，AC=8cm，以C为圆心，AB与r为半径的圆⊙C的