人教版必修二 第5课 开辟新航路.pptxVIP

第5课开辟新航路;材料一：“国王与王后二位陛下决意派臣前往印度各地，拜谒该地诸君王，了解风土并使其让人民皈依吾神圣宗教。二位陛下还令臣一反昔日之旧径，勿由陆路东行而另辟新途，专取海路西行……

——《哥伦布航海日记》，孙家堃译

材料二：一、被任命为发现地的统帅……三、拥有在那些领地内获得的各种财富的1/10,并一概免税；四、赋予领地内商务裁判权；五、对开往新领地的一切的船只，哥伦布可以收取其利润的1/8。

——哥伦布同王室签订的合同;主题一东方的诱惑;主题一东方的诱惑;【思维点击】据史料并结合所学知识，指出新航路开辟的原因。;【合作探究】为什么是葡萄牙、西班牙走在新航路开辟的最前列？;D;主题二新航路的开辟;探寻通向东方的新航路;时间;;【合作探究】

在太平洋上，他们有3个月零20天里，只能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干。老鼠、木屑、令人作呕的臭水成为生存的支柱，孤独无时不在，许多船员得了坏血病，纷纷

倒毙，但是麦哲伦对探险事业一直没有动摇。

结合材料和所学知识，你认为：

航海家身上有哪些值得我们学习的精神？;【对点训练】;主题三走向会合的世界;史料据统计，1600～1609年，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22430匹和15000匹，而从1640～1649年，两地毛纺布年均产量分别降为11450匹和3000匹。;史料;【对点训练】;