初中历史教师个人研修计划(4篇) .pdf

初中历史教师个人研修计划

学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工

作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，

这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

一、指导思想

以____为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中

心。

二、基本情况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学

的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继

续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的教室授课能力和创新能力。

6、提高自己的语文教学教研能力。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学

素养。

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1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广

泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使教室教

学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成

果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时

的充电时刻。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向教育界

名师寻经问宝。

第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。

1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

2、坚持认真撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。

3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感

悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

4、善于思考善于创新，主动探索教学规律，遵循教学规律的基础

上形成自己的教学特色。

第三、主动创造精彩的语文教室，主动展示自我。

1、在日常工作中，主动创造精彩语文教室，多打造精品，在此过

程中，学习提高。

2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。

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3、主动上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评

价和建议，从而提高自己的教室授课水平。

第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力

1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行

教研。

2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案。

3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升

自我素质。

4、主动参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教

育科研能力。

初中历史教师个人研修计划（二）

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和

教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定

教师个人研修计划。结合我本人的教学实际，我个人的研修计划如

下：

一、指导思想：

以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专

业引领作用，努力提高我的教学整体水平。

二、研修目标：

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1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行

教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提

高的教学方法。

2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。

3、用新的教学理念提高课堂教学实效。

三、研修要求：

以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种

形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更

新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开

拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教

育的能力和水平。

四、具体措施：

1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》，写好学

习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学