2024教师教学心得：农村小学劳动学习的重要性.docx

“五育”并举背景下农村小学劳动教育思考

在“五育”并举背景下，农村小学可以通过跨学科综合学习活动的构建，将劳动教育有机渗透于德育、智育、体育、美育中。同时，立足《义务教育劳动课程标准（2024年版）》的新要求，强化课程式劳动教育的开展，以更好地培养学生的劳动品质，促进学生全面健康发展。

劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性，在劳动教育中发挥主导作用。农村小学的劳动课程应以丰富开放的劳动项目为载体，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力