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小学教研处工作总结报告

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小学教研处工作总结报告

小学教研处工作总结报告

一、指导思想

以推进二期课改为核心，以教育质量为生命线，以教师专业化成长为关键，贯彻落实好学科教学计划，开展实效性教学研究，进一步提高教育质量，提升办学水平。

二、主要工作

（一）教学质量的监控

学校工作的重点是提高学校的教育质量，加强质量监控是教研处的一项重要工作。

1.课堂教学是素质教育的主阵地，老师们要重视课堂40分钟的教学效益。本学期以课改为抓手，通过开展各类教研活动及随堂听课、调研听课、组内相互听课，加强对课堂教学的监控，形成良好的教学氛围，达成“轻负高效”的教学效果。

2.教研组每月月底检查教师的教学计划包括备课、作业布置等教学常规，及时通报检查结果，对存在的问题及时整改。同时将检查结果与考核量化挂钩。

3.落实好教学质量检测。语、数、外均设立学科竞赛奖励制度，鼓励学生在各级各类比赛中获得好成绩。

4.做好六年级升学工作。教研处与教导处联手，制定毕业班工作方案，组织好毕业班模拟考试、质量分析、学生综合素质评定工作。

（二）教师队伍的培养

教师专业化发展是提升教育质量的关键。本学期我们将继续坚持校本研修为主线，开展教师培训工作。

1.坚持理论学习制度。学习内容为新课标、教育科研信息、上海教育科研等教育杂志，同时观看名家课堂教学录象、聆听专家讲座等，努力转变教育教学理念。

2.开展“青蓝工程”。学校努力为青年教师的成长创造条件，“青蓝工程”要继续开展。本学期将请经验丰富的老师和青年教师“结对子”，签订协议，进行指导。要求指导老师在课堂教学、作业批改、课外辅导等方面发挥传帮带的作用，提高青年教师的业务水平。同时学校将跟踪考核指导老师的工作，并将指导情况与绩效考核挂钩。

3.鼓励教师撰写教学后记、随笔及案例评析等，这样既可培养教师总结实践的能力，又能让教师在过程中有新的收获和感悟。

4.积极组织教师参加各类评比活动，如基本功比赛、征文比赛、案例评比等，提高教师的积极性。

5.继续完善教研沙龙活动。本学期将根据各教研组制订的计划开展各类活动，落实好每月一次的沙龙活动。做到有计划、有记录、有检查、有评比。通过活动加深教师的新课改理念，真正落实到教学教育实践中。

6.加强教师外出学习培训，外出学习、培训的教师务必带回一些新的知识和信息，并尽快的将其转化为行动能力，自觉地服务于课堂教学。并作好反馈介绍经验。

（三）学生活动的开展

丰富多彩的学生活动有利于激发学生的兴趣爱好，提高学生的能力，发展学生的特长。本学期将组织各类竞赛活动和评比活动等。英语学科本学期将开展英语百词竞赛等活动；体育组要开展好阳光体育活动；美术组要组织好学生书画展；电脑等其他学科也要开展好学生才艺展示活动等。同时也要认真组织好兴趣小组和特长小组的活动，为学生搭建展示才艺的舞台，促进学生综合素质的提高。

三、行事历：

1.制定教研处工作计划

2.各学科教研组工作计划及上传校园网

3.各学科课堂教学评比活动（9月份）

4.组织好学生书画比赛（10月份）

5.组织好期中教学质量分析会（11月份）

6.开展教学研讨活动（12月份）

7.学生才艺展示活动（一月份）

8.教研沙龙活动（一学期两次）

9.期末教学工作安排及常规检查（各教研组）

10.做好六年级升学工作（3月初）

11.教研工作总结（4月初）。

小学教研处工作总结报告

一、基本情况：

本期我校六年级数学教研组教师共7人，每位教师教学态度认真，扎实工作，积极学习新理念，并在课堂教学改革中勇于探索，能从思想上高度重视教学改革，在教学实践中能做到积极参与。通过近十年来课改的理念与我校校本教研和集体备课相结合的研究，我们取得了一定的成绩。

二、主要工作：

在教研活动中，我们围绕“有效课堂”开展集体研讨活动，着力研究解决新课程实施过程中遇到的问题和困难，积极倡导和探索“以问题为中心，以案例为载体，以网上教研为途径”，开展有效教学研究活动。本期共开展教研活动5次，在总结反思前一阶段教研活动的基础上，结合课堂教学有效性的研究，针对小组合作学习存在的问题以及研讨主题进行了集体备课和专题研讨。每次活动有明确的研究主题，有中心发言人，做到人人参与讨论发言，取得了良好的效果。在平时的教学中，教师们注重抓住契机，及时进行经验的总结和反思。如：如何培养学生自主探索学习的能力、小组合作学习的评价、多媒体教学在数学教学中的作用等，从总结中取得了教育教学经验。

三、获得成绩：

通过我们的不断努力，各项工作取得了一些好的成绩。如：我们的公开课教学已由本学期的校级逐步过渡到镇级；教师撰写的论文在市级