2024年-新北师大版小学六年级上册数学第1单元《圆——圆的认识（一）》同步检测1（附答案）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

北师大版小学六年级上册数学第1单元《圆——圆的认识（一）》同步检测1（附答案）

1、填空不困难，全对不简单。

（1）在右图中，点（）是圆心，线段（）是半径，

线段（）是直径。

（2）同一圆内有（）条直径，（）条半径，所有直

径是半径的（）。

（3）（）决定圆的大小，（）决定圆的位置。

（4）用圆规画一个半径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）。如果画一个直径为6厘米的圆，则圆规两脚间的距离是（）。

（5）人们在围观时会自然围成（）形。

2、动动小脑瓜，一起画一画。

（1）用你喜欢的方法画一个任意大的圆，并标出圆心，半径和直径。

（2）画一个半径是1.5厘米的圆。

（3）以同一点为圆心，画两个大小不等的圆。

（4）在一个边长是3厘米的正方形内画一个最大的圆。

（5）在一个长5厘米，宽3厘米的长方形内画一个最大的圆。你有几种画法？

3cm

3cm

5cm

3、我是小法官，对错我会判。

（1）以某一点为圆心只可以画一个圆。（）

（2）所有的半径都相等，所有的直径都相等。（）

（3）下列图中的线段只有C是直径。（）

答案：

1、（1）OOABC

（2）无数无数2倍

（3）圆的半径圆心

（4）5厘米3厘米

（5）圆

2、（4）提示：所画圆的直径应和正方形的边长相等。

（5）提示：所画圆的直径应和长方形的宽相等。

3、（1）×（2）×（3）√

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