二年级《米和厘米》奥数课件.pptVIP

米尺

直尺

cm

米和厘米

你准备好了吗？

在（）里填上合适的长度单位。

河水深约4（）

粉笔长约10（）

写字台高约80（）

一层楼高约3（）

学校操场长约200（）

一个茶杯高约11（）

梳子长约26（）

一根跳绳长约2（）

公共汽车长约8（）

米

厘米

米

米

米

米

厘米

厘米

厘米

如果这些单位都相互调换会发生什么呢？

较小的物体-厘米

较大的物体-米

在（）里填上合适的长度单位。

卡尔身高约125（）缝衣针长约3（）

大树高约15（）手掌的长约10（）

一支毛笔长约20（）中指的宽大约是1（）

房间大约长6（）

哥哥的身高1（）60（）

较小的物体-厘米

较大的物体-米

还要注意数的大小哦！

厘米

厘米

米

厘米

厘米

厘米

米

米

厘米

将下列各长度按从小到大的顺序排一排。

110cm40cm2m78cm1m

可以直接比较大小吗？

m米

cm厘米

110厘米40厘米2米78厘米1米

1米=100厘米

200厘米

100厘米

110厘米

40厘米

200厘米

78厘米

100厘米

2米

1米

40cm78cm1m110cm2m

把79cm、3m、4cm、1m、9m、800cm按从大到小的顺序进行排列。

可以直接比较大小吗？

m米

cm厘米

1米=100厘米

79厘米3米4厘米1米9米800厘米

300厘米

100厘米

79厘米

300厘米

4厘米

100厘米

900厘米

900厘米

800厘米

79cm

3m

4cm

1m

9m

800cm

较小（短）的物体用厘米作单位，较大（长）的物体用米作单位。

“cm”是厘米的符号，1cm就是1厘米。

“m”是米的符号，1m就是1米。

先估一估，再算一算，下面的线段和杯子谁更长？长多少？

1cm

8cm

0cm

8cm

8cm

8cm-1cm=7cm

7cm

8cm-7cm=1cm

答：杯子更长，长1厘米。

先估一估，再算一算，下面的线段和铅笔谁更长？长多少？

0cm

13cm

1cm

13cm

12cm

13cm-1cm=12cm

13cm

13cm-12cm=1cm

答：线段更长，长1厘米。

有一个边长为40厘米的正方形蛋糕盒，现在要给它的四周绕上一圈漂亮的彩带，至少要准备多长的彩带？

40cm

40cm

40cm

40cm

40+40+40+40=160（厘米）

答：至少要准备160厘米的彩带。

有一个正五边形框架，每条边都是20厘米，这个正五边形的框架一周长多少米？

20cm

20cm

20cm

20cm

20cm

20+20+20+20+20=100（厘米）

答：这个正五边形的框架一周长1米。

100厘米=1米

由两根各长1米的木条接成一根长木条，中间钉在一起的重叠部分是20厘米，接成的这根木条有多长？

20cm

1m

1m

1米=100厘米

100+100=200（厘米）

200-20=180（厘米）

答：接成的这根木条有180厘米。

有三根竹竿，长分别为3米、2米和5米，把三根竹竿连接成一根，接头部分长都是50厘米，连接后长是多少？

50cm

3+2+5=10（米）

10-1=9（米）

答：连接后长是9米。

50cm

50厘米+50厘米=100厘米=1米

测量物体的方法：

1.把尺的“0”刻度线对准物体的左端。

2.把尺沿物体放平。

3.再看物体右端对着几，这个物体的长度就

是几。

解决问题时注意单位之间的转换。

1米=100厘米

我们，还在路上……

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每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅