第五讲　内能　内能的利用(含粒子与宇宙) 课件 2025年中考物理人教版专题复习（甘肃）.pptxVIP

第五讲内能内能的利用(含粒子与宇宙)

1思维导图建体系2核心考点精讲练5甘肃5年真题与拓展3重难点突破4重点实验攻关练

思维导图建体系

核心考点精讲练考点1粒子与宇宙(5年2考)北师大：九全P191～206探索微观世界(1)常见的物质是由大量的①______、②______构成的．分子是由原子构成的，原子由带正电的③________和带负电的④_________构成(2024．1A)，且正负电荷数相等，原子核由⑤______和⑥______构成．质子和中子由⑦______构成．原子核位于原子的中心(2)微观粒子尺度大小的比较：分子原子原子核质子(中子)夸克(3)物理学史：电子的发现者是⑧________(电子的发现证明原子是可分的)，原子核式结构模型的提出者是⑨________(2021．2D)分子原子原子核核外电子质子中子夸克汤姆生卢瑟福

探索宇宙(1)日心说：波兰天文学家哥白尼于1543年提出了“日心说”(2)宇宙是一个有层次的天体结构系统，处于不断地运动和演化中；地球是太阳系中的一颗行星，太阳是银河系数以千亿计的恒星中的一颗，银河系又是浩瀚宇宙中普通的一员(3)天体尺度大小的比较：银河系太阳系太阳地球月球

考点2分子动理论(5年4考)人教：九全P2～6；北师大：九全P8～10扩散现象定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象说明：a．分子间存在⑩______b．一切物质的分子都在?________________________影响因素：扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越高，扩散现象越?______举例：“酒香不怕巷子深”“闻到花香”“墙角放煤，日久变黑”“花气袭人知骤暖”等注：“打扫房间灰尘弥漫”“满天风沙”“柳絮纷飞”等属于机械运动间隙永不停息地做无规则运动明显

分子热运动定义：一切物质的分子都在不停地做?________运动，这种现象叫做分子的热运动?特点：温度越?____，分子运动越剧烈分子动理论(1)常见的物质是由大量的分子和原子构成的(2)构成物质的分子在不停地做?____________(3)分子间存在着?______和?______．如：捆扎药包的细绳很难被拉断，说明分子间存在?______；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在?______[分子间的引力和斥力是同时存在的]无规则高无规则运动引力斥力引力斥力

考点3内能(5年3考)人教：九全P7～10；北师大：九全P11～141．内能定义我们把物体内所有分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能理解一切物体，不论温度高低，都具有?______影响因素物体的温度降低时内能?______，温度升高时内能?______温度、物质种类和状态相同时，物质的质量越大，内能?______易错点拨物体的内能增大，温度不一定升高，比如晶体熔化、水沸腾过程中等情境下物体吸收热量，内能增大，但温度不变内能减小增大越大

2．改变内能的方式(5年3考)?热传递做功实质能量的?______能量的?______说明条件：存在温度差传递方向：由高温向低温物体对外界做功，物体内能?______；外界对物体做功，物体内能?_____实例下列描述及实例中，通过热传递改变物体内能的是?__________；通过做功改变物体内能的是?__________A．搓手取暖B．柴火烧水C．摩擦生热D．煮粽子E．从滑梯滑下时臀部发热F．炙烤食物G．晒太阳H．铁丝反复弯折处会发热联系热传递和做功在改变物体内能上是?______的转移转化减小增大BDFGACEH等效

3．热量定义在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，用符号Q表示单位焦耳，符号为J与内能的关系物体吸收热量时，内能?______，放出热量时，内能?______．物体吸收或放出的热量越多，内能改变越大说明热量只能说“吸收”或“放出”增大减小

考点4比热容(5年2考)人教：九全P11～15；北师大：九全P15～19定义一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的?_____和?____________的乘积之比．用符号c表示物理意义是描述物质吸热(放热)能力的物理量单位符号：J/(kg·℃)，读作：?________________质量升高的温度焦每千克摄氏度

理解(1)比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和?______有关(2)质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容大的物质温度变化?____(3)质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容大的物质吸收或放出的热量?____计算公式?_____________．其中Q表示热量，单位是J；c是比热容，单位是J/(kg·℃)；m表示质量，单位是kg；Δt表示温度的变化量，单位是℃应用汽车发动机用水做冷却剂，用水做暖气片、热水袋中的传热介质等