第4课说说我们的学校 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册.pdfVIP

第4课说说我们的学校第1课时(教案)部编版道德与法治

三年级上册

教学内容：

本课时学习内容为“我们的学校”，主要内容包括学校的建筑、

校园环境、学生的生活和学习等方面的介绍。通过该课的学习，让

学生了解自己的学校，对学校有更深入的了解和认识，进而增强他

们的爱校意识和责任感。

教学目标：

1、了解学校的建筑和校园环境，加强对学校的认识。

2、通过对学生学习和生活情况的介绍，加深对学生的理解并帮

助学生树立正确的学习态度。

3、引导学生明确自己的责任感和爱校意识，形成积极向上的学

习态度。

4、培养学生观察和总结的能力，发现并解决问题。

教学重点：

1、学校的建筑和校园环境。

2、学生的学习和生活情况。

教学难点：

1、激发学生的思考和发现问题的能力。

2、帮助学生了解责任和爱校的重要性。

教学方法：

1、启发式教学法：通过举一反三的方式帮助学生发现问题和解

决问题。

2、课堂互动教学法：通过课堂问答、小组讨论等方式激发学生

的思考和表达。

3、情境模拟教学法：通过模拟学生生活和学习情况，帮助学生

树立正确的学习态度。

教学手段：

1、PPT展示。

2、视频展示。

3、实物展示。

4、小组讨论。

5、课堂问答。

教学过程：

一、引入-通过互动展示地图,让学生了解我们学校的位置以

及周围的环境。

二、导入-讲解本节课学习内容并展示学校建筑、校园环境、

学生生活和学习等实物。

三、学习-学生学习上课的时间、上什么课、交作业的时间等

方面和老师、同学之间的交流方式。

四、总结-学生互相交流所了解的信息和发现的问题，并且总

结问题以及解决问题的方法。

五、作业-让学生反思自己是否爱护、热爱学校，并写一篇关

于“我是怎么爱护学校的”主题的文章。

教学评价：

通过讲解学校的建筑、校园环境、学生生活和学习情况等方面

的内容，让学生对学校有了更深入的了解和认识，增强了他们的爱

校意识和责任感。通过小组讨论和课堂问答等方式，激发了学生的

思考和表达能力，培养了他们的观察和总结问题，解决问题的能力。

同时，通过反思自己是否爱护、热爱学校，并写一篇有关主题的文

章，让学生形成了更积极向上的学习态度。