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感恩相关演讲稿（3篇）

感恩相关演讲稿（精选3篇）

感恩相关演讲稿篇1

老师们，同学们，上午好。今天演讲的题目是感恩母校、放飞歌声。

同学们，你们知道上周四是什么节日吗？对，是感恩节。1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，这一天人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品(food)。他们家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。

随着与世界文化交流的密切发展，很多西方节日流传至中国来。我想咱们中国人过感恩节，更重要的是体会感恩的含义。感恩，对别人是安慰，对自己则是幸福。因为懂得发现值得感恩的事物，这很温暖。生活中感谢失败，让我们在挫折中成长;感谢孤独，让我们想起最好的朋友;感谢逆境，让我们一直奋发图强!那么，同学们，你们的生活那么美好，应该感谢谁呢？是的，感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢我们的学校提供了优越的学习环境、让我们茁壮成长。

我校创办于1993年，建校初期全校仅有101名学生，19名教职员工。而今天，学校占地面积109亩，有中小学两座校园，71个教学班，2700多名学生，900多名住校生，400多名教师。她已发展成为一所教学和生活设施一流，在南京地区享有盛誉的优质学校。浩瀚的长江也挡不住各地学子对二外的向往，孩子们都背起行囊纷纷跨江来我校求学，这是我们育英二外创造的一个奇迹。

明年，就是她的第二十个生日了，为了这一天，学校的领导和老师进行了积极地筹备。其中校歌就是送给她的一个生日礼物。歌词是我校的老师们集体创作的。我校校名中的“英”字是创作的核心。“英”的一个重要含义是指“才华出众的人”。那么培育英才就是我校的目标和理想了。歌词的第一段用“浩浩扬子江、巍巍紫金山等”宏观上介绍了我校的地理位置和文化底蕴，第二段用“朗朗读书声、青青育英路等”描绘了生动的校园生活。“三个学会，博爱包容等”介绍了我校的育人目标、奋斗目标。最后，歌词“啊，鲜花之英、少年之英”的呼唤，表现了我校学生的美好未来。各位同学，经过几节课的学习，你们会唱了吗？让我们用美妙的歌声，跟着陈老师的指挥唱起来吧！

感恩相关演讲稿篇2

我是_大学__学院专业的老师。很高兴能站在这里为大家演讲。今天我演讲的主题是《感恩人生，奋斗人生，挑战自我》。

在演讲之前，我提一个小小的要求，请大家务必认真听我说的每一句话，因为今天我说的每一句话，都是我作为一名处于学校与社会之间的徘徊者真心奉劝大家的肺腑之言，其中的每一句话都将在这个大会上呈现一次。

首先，我要问大家一个问题：在座的同学们，你们当中有谁觉得自己是有钱人家的小孩，以后可以靠父母，在社会上找到立足之地，请举手示意我一下。又有谁觉得自己家境普通，将来找工作，出人头地只能靠自己。看来大多数同学以后的路都得靠自己。那我再问问大家，你们今天又为什么坐在了这里？

你们有没有自己的梦想？有同学告诉我说：“老师，我有自己的梦想，我想成为一名科学家、一名医生，我想自己创业。”但是，同学们，所有的这些梦想都不得不呈现在一个赤裸裸的现实面前。我们每个人的出发点都是不尽相同的。有的人一出生就含着金钥匙，有的人一出生连爸爸妈妈都没有。人生也许是不平等的，但是我们不能抱怨。十年之后，富人的小孩可能还是富人，穷人的小孩可能还是穷人。但你要知道命运是有漏网之鱼的。当我们抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，没有钱的时候，我们的父母也希望自己的孩子比别人的孩子优秀啊。一个人出身不好并没有斩断一个人成功的所有可能。刚才我问大家的时候也发现了，我们大多数同学都不是有钱人家的小孩，但你要相信，命运给你一个比别人低的起点，就是要让你用一生去创造一个反击的神话。这个神话不是凭空创造的，是用你的勇气，用你的坚持，用你的努力去书写。这个故事也许很艰难，但这是成长！谁的成长不是遍体鳞伤，谁的成长没有一点点人间疾苦。反问自己，在这条只能靠自己努力的路上，你们是如何做的，上课睡觉，上课说话，吃东西，甚至一些同学考试的时候都睡觉。问问自己，你拥有什么，你用什么去证明自己，用什么去杀出一条路。当你真正走向社会的时候，看看自己拥有什么，知识，能力，还是一技之长？什么都没有怎么在社会上立足。弱肉强食的道理大家都懂，当你在社会这片大森林里，你是弱肉被别人吃掉，还是强者取决于你自己。

同学们你们面对困难也许彷徨过，也许怀疑过，甚至退缩过，放弃过。有的同学遭遇一次考试的失败去跟我说：“老师，我觉得自己不行，我怀疑自己。我不相信自己。”我对她说：“不要放弃自己，