课题2 原子结构（第2课时）九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）.pptx

九年级化学上册·人教版2024

第三单元物质构成的奥秘

课题2原子结构

第2课时

01原子核外电子的排布

02离子

学习目标

1.了解原子核外的电子的排布特点，知道原子结构示意图的表示方法，并了解结构与性质的关系。

2.以氯化钠为例，了解离子的形成过程。

3.知道离子是构成物质的一种粒子，知道离子与原子的

区别与联系。

我是一个小小的电子，我在原子内围绕着原子核不停地

转动，虽然空间很大，但我和我的同伴总想挣脱原子核的吸引。可是原子核这个“小老头”很有能耐，虽然只

占原子的一丁点空间，它却由质子和中子构成，中子不

带电，质子带正电，正好将我身上的负电深深吸引。

大家猜一猜，我和我的同伴在原子里是怎样运动的呢?

新课导入

电子的自述

氢原子

(1个电子)

电子如何运行

原子核外电子的排布

电子在原子核外一定区域内出现，这些区域叫做“电子层”。电

子层不是真实存在的，只是理论上的假设。

氢原子多电子的原子

电子层

01

离核最近的电子层为第一层，依次类推为第二、

三、四、五、六、七层，离核最远的也叫最外层。

1

2

3

4

5

6

7

低

高

任务一：阅读教材P66,总结核外电子的排布规律。

离核越近，能量越低

01

01原子核外电子的排布

感受电子分层排布特点(以钠原子为例)

如何直观、形象地表示原子核外电子的排布呢?

简明表示原子核外电子的排布——原子结构示意图

第一层第二层第三层

核内质子数

+1128各层的电子数

原子核

钠原子结构示意图

01

钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氩(Ar)

1.第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子

2.最外层一般不超过8个电子(只有1层的，不超过2个电子)

任务二：观察下列原子的结构示意图，总结电子分层排布的规律。

氧(O)

氢(H)

硼(B)

碳(C)

氖(Ne)

铍(Be)

氦(He)

氮(N)

锂(Li)

氟(F)

01

01巩固练习

1.试试画出下列原子的结构示意图。

氧原子8

锂原子3

氖原子10

锂(Li)

钠(Na)

铍(Be)

镁(Mg)

硼(B)

铝(Al)

碳(C)

硅(Si)

氮(N)

磷(P)

氧(O)

硫(S)

氟(F)

氯(Cl)

01原子核外电子的排布

部分原子的结构示意图

稀有气体

非金属

金属

原子

原子的最外层电子数特点

结构是否稳定

推测原子

性质

得失电子

稀有气体原子

8个(He为2个)

稳定

比较稳定

既不得电子，也不失电子

金属原子

一般少于4个

不稳定

不稳定

易失电子

非金属原子

一般多于4个

不稳定

不稳定

易得电子

原子的最外层电子数决定原子的化学性质。

通常，最外层电子数相同，化学性质相似。

任务三：阅读教材P67,结合原子结构示意图填写下表。

01原子核外电子的排布

2.如图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是(A)

A.该粒子有12个质子

B.该粒子有2个电子层

C.该粒子属于非金属原子

D.该粒子已达到相对稳定结构

01巩固练习

(1)具有相对稳定结构的是A(填序号，下同);

(2)易失电子的原子的是B;易得电子的原子的是C和D;

(3)化学性质相似的是C和D。

+826+16286

ACD

3.根据下列原子的结构示意图，回答下列问题：

离子

02

任务四：分别画出钠原子和氯原子的结构示意图。

质子数=电子数=11

不带电

质子数=电子数=17

不带电

氯原子Cl

钠原子Na

02

02离子

分析：钠原子和氯原子在反应中的得失电子趋势。

钠原子的结构示意图

氯原子的结构示意图

电子走开，我要形成相对稳

定结构!

a

如果一个钠原子和一个氯原子相遇，会发生什么呢?

我需要电子，我也要形成相对稳定结构!

02

质子数=11电子数=10

带一个单位正电荷

Na+[阳离子

带一个单位负电荷

Cl-阴离子

质子数=17电子数=18

钠离子

氯离子

02

氯化钠(NaCl)是由Cl-和_Na+构成的。

离子也是构成物质的微观粒子

离子→带电荷的原