中小学校长、幼儿园长信息技术能力提升示范课.pptx

信息技术

催变课堂;笔记本可以收掉;;你喜欢哪种培训课程？;;建群;所谓信息技术支撑下的课改——烂像？！;我们的专家、教授、学者

怎样“教诲”的？;《3*5太难了！》;信息化

与课堂融合;中小学教师信息技术能力提升工程标准

1.优化常规教学课堂

2.改进学生学习方法

3.助力教师专业发展;问题：

多钱？

好使不？

能不能替换？

解决方案？;优化常规课堂改进学习方法;今天

能不能上出“多媒体教室”的效果？;我们来上一堂课;教学游戏（环节）列单：;教学设计;问题讨论---游戏化;前期分析

---怎么办？

（学情分析、教材分析）;学情调查;你用过这些小工具吗？;思考：

还可以怎样做？;教学

信息发布;制作名片---没有规定，贵在创新;制作二维码名片;思考：

还可以怎样做？;复杂过程简单解决;以“拉萨的天空”为例

－－－信息技术与教学环节融合示范;课文背景：

小学三年级语文第五册

---苏教版

《拉萨的天空》;环节4游戏课堂;学习环节趣味化;朗读背诵课文;看看我们老师的表现;思考：

还可以怎样做？;枯燥过程游戏化;语文英语造句或写短文;作业要求：;;我喜爱的句子：;写短文：

用英文翻译课文中你最喜欢的句子

例：这湛蓝的天就是圣地的窗帘。

Thisistheazureblueskycurtainintheholyland。

尝试用手中现有移动设备实现

;它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍离开

Ittightlyattractedthelineofsightofyou,letyouforalongtimetoleave

;思考：

还可以怎样做？;环节5

合作学习－－玩中做;

小组合作学习过程及成果怎样交流？;1.过程展示

2.成果展示

3.表现展示

4.小组靓照;合作展示

------这样玩行不行？;思考：

还可以怎样做？;课堂评价;给你的偶像投票

——小组成员评价;思考：

还可以怎样做？;应用环节案例;应用环节实例;思考：

其它怎样做？;唤醒！;幼儿园玩游戏;我们想知道：

未来信息化课堂是什么样子？

能给小朋友做个动画玩吗？;我们怎样能够得到

社会人士的远程帮助？;神秘嘉宾出场;解决体育

教学问题

------怎么办？;解决物理

教学问题

------怎么办？;解决化学

教学问题

------怎么办???;卖红薯！;推荐几个好玩的手机APP;APP目录;互联网+and设计思维？

;把教师从多媒体教室中解放出来！;移动智能学习终端！;再思考学校信息化环境建设;小心！

陷入信息技术陷阱！

优化课堂

改进方法

促进发展

才是硬道理！;共勉：;路在何方？;批判与创造;速度与激情7;谢谢