- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中国串词3篇
主持人(男):尊敬的各位领导、来宾、同志们:大家上午好!
首先对莅临我局“中国梦”主题演讲活动现场的各位领导和嘉宾表示
热烈的欢迎。
主持人(女):为进一步发挥xx文化在xx事业发展中的作用,
通过教育引导广大xx干部学习理解“中国梦”,坚定理想信念,努力
开拓创新,实现中国梦、xx梦、个人梦三梦同心,推动xxxx事业科
学发展,今天我们在这里举办“岗位建新功共圆中国梦”演讲比赛。
首先介绍一下本次比赛的评委和参赛选手。xx县宣传部副部长、文
明办主任徐岩松,xx县文化馆馆长余xx,xx县xx局副局长汪xx,
xx县xx局副局长向xx,xx县xx局收入核算股股长程xx。参赛选
手共11位,分别来自县局机关、xx分局、xx分局和xx局。
男:在这里我宣读一下比赛规则和奖项设立情况。
本次比赛实行百分制,从内容结构、综合印象、演讲技巧、时间
与熟练程度四个方面对选手进行评分,选手的最终得分为五位评委
评分相加后计算的平均分。一名选手演讲完毕后公布前一名选手的
得分。本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
女:我们的选手已经抽签决定了出场顺序,下面我们的参赛选手
即将登场。
人生是一次远航,在航行过程中,会遇到迷茫,会遇到艰难险阻,
但是梦想一直就是我们的灯塔,给我们指引正确的方向。下面有请
1号选手xxx带来她对梦想的描述,“梦想指引不辍前行”。
是啊,有了梦想就不会甘于平庸,有了梦想就不会迷失方向。梦
想的力量就是如此巨大而有魅力。
男:每个人都有一个梦想,作为新时代的公务员,如何实现自己
的梦想,并以自己的努力助推中国梦的实现?请听2号选手xxx的
演讲,《有一个梦想》
感谢xxx的精彩演讲,是啊,要圆梦就要严格要求自己,从要满
怀勇气与魄力,懂得珍惜与满足,提升了自己才能更好地实现梦想。
现在我们来看一下1号选手xxx的得分情况。五位评委给出的评
分为xx,1号选手xxx的最后得分为xx。
女:只要我们稍微观察一下,就会发现我们身边总是有很多优秀
的人和事深深地感染着我们,让我们动容,值得我们学习。下面有
请3号选手xxx演讲,《我的税务梦》。
在我们地平常工作中,这样地优秀事迹实在是太多了,但是我们
在延续感动地同时更应该以此为标准,日三省吾身,让自己也可以
做的更好。感谢xxx的演讲。
现在我们来看一下2号选手xxx的得分情况。五位评委给出的评
分为xx,2号选手xxx的最后得分为xx。
男:有人说中国梦是一幅时代的蓝图,有人说中国梦是我们前进
的指明灯,就像1000个读者有1000个哈姆雷特一样,每个人对中
国梦的理解都不尽相同。下面,有请xxx为我们带来他的演讲,
《为“中国梦”书写自己的篇章》
每个人对梦想的都有憧憬,更重要的是如何去实现它,这样才能
真正体现梦想的价值!
现在我们来看一下3号选手xxx的得分情况。五位评委给出的评
分为xx,3号选手xxx的最后得分为xx。
女:中国梦看上去是一个非常宏大地愿景,对于我们平常人来说,
它意味这什么呢?有请xxx带来她的演讲,《实现理想,圆梦中
国》。
中国梦对于平常人来说,就是简简单单地茶米油盐,对于公务员
就是平常地工作。我们要在平凡中完成我们地不平凡。助推中国梦
地实现。
现在我们来看一下4号选手xxx的得分情况。五位评委给出的评
分为xx,4号选手xxx的最后得分为xx。
男:梦想是帆,指引着前进的路程与方向。中国梦,流淌在xx
这片承载着梦想和希望的沃土上,让我们聆听6号选手xxx带来的
她的演讲,《我的中国梦我的xx情》。
中国梦,我们共同的梦想。xx情,我们在座的每一个xx人共同
的情感。感谢xxx的精彩演讲。
现在我们来看一下5号选手xxx的得分情况。五位评委给出的评
分为xx,5号选手最后得分为xx。
女:追求梦想,并不是青年人地权利,但是青年朋友在追梦道路
上具有很多地优势,更应该好好把握机会,在自己地工作岗位上历
练自己,只有把自己塑造成高素质人才才能更好托举自己的梦想。
下面有请7号选手xxx带来《始于梦想、成于践行》
文档评论(0)