四年级阅读训练人物形象分析（知识梳理例文解析）（有答案）.docx

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四年级阅读理解

——人物形象分析

抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的确细节描写来分析人物形象。

把人物放在具体的故事情节中，了解人物在各个情节中的表现。

3、重视人物形象的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定人物的言行、影响人物的性格。

与昆虫为伴的人（节选）

法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。

小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这

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