湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中地理试题(无答案).docx

黄梅县育才高级中学2024年秋季期中考试

高一地理试题

考试时间：75分钟；试卷满分：100分

一、选择题（共15题，每题3分，总共45分）

小行星探索项目“星际猎手”，是一个与美国国家航空航天局合作的公民科学项目，旨在帮助年轻人发现和熟悉宇宙。巴西某8岁女童参与该项目，截至2021年10月10日，该女童已经发现了18颗小行星，正式刷新世界上最年轻发现小行星的纪录。据此完成下面小题。

1.在熟悉宇宙的过程中，下列关于天体的识别，正确的是（）

A.星云、陨石 B.成功升空的航天飞机

C.北极星、彗星 D.待发射的人造卫星

2.“18颗小行星”所属的天体系统有（）

A.银河系、太阳系 B.地月系、太阳系、河外星系

C.太阳系、河外星系 D.银河系、地月系、可观测宇宙

3.“18颗小行星”的“左邻右舍”分别是下列行星中的（）

A.地球、火星 B.火星、木星

C.木星、土星 D.水星、金星

下图为我国年太阳辐射总量分布图。读图，完成下面小题。

4.关于我国年太阳辐射总量分布规律，下列说法正确的是（）

A.由东南向西北递减 B.由南向北递增

C.①最高，受地形影响 D.②最低，受纬度影响

5.你若是一名化妆品推销员，你不会向哪个地区推销防晒护肤品（）

A.四川 B.内蒙古 C.青海 D.西藏

“生命宜居带”指恒星周围适合生命存在的最佳区域。下图为“‘生命宜居带’示意图”。完成下面小题。

6.据图推测，地球比其他行星更适宜生命存在的条件是（）

A.稳定的太阳光照 B.适宜的体积质量

C.安全的宇宙环境 D.适中的日地距离

7.如果太阳质量是现在的0.5倍，则可能出现生命的行星是（）

A.木星 B.火星 C.地球 D.水星

2024年5月14日，美国国家海洋和大气管理局太空天气预报中心发布消息：5月14日当天，太阳产生了强度达X8.7级的耀斑，这是从2019年始的第25个太阳周期以来产生的最强的一次太阳耀斑。下图示意太阳活动发生时的太阳表面。据此完成下面小题。

8.第24个太阳活动周的开始年份大致是（）

A.2001年 B.2008年 C.2015年 D.2018年

9.此次太阳耀斑（）

①发生在太阳的色球层 ②可能会干扰地球电离层的稳定性

③会使卫星导航精确度提高 ④会导致极地冰川大面积融化

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

下图为分析地震波波速的变化以了解地球内部的圈层构造，据此完成下列小题。

10.下列叙述正确的是（）

A.①是地壳，②是地幔，③是地核 B.在①层中的地震波波速随深度加深而增快

C.甲波由①层进入②层波速急剧上升 D.乙波无法通过地幔

11.图中的X处即为（）

A.莫霍面 B.古登堡面

C.岩石圈与软流层交界 D.内核与外核交界

12.下列地区地壳最厚的是（）

A.青藏高原 B.四川盆地 C.长江中下游平原 D.马里亚纳海沟

2018年5月9日2时28分，高分五号卫星在太原卫星发射中心成功发射。下图示意大气的垂直分层。完成下面小题。

13.高分五号卫星在升空过程中，气温的垂直变化规律是（）

A.不断上升 B.不断下降

C.先降—再升—再降—再升 D.先升—再降—再升—再降

14.高分五号穿过的对流层大气的特点是（）

A.气流垂直运动不明显 B.有极光现象发生

C.大气层比较稳定 D.天气现象复杂多变

15.对流层大气的能量源泉是（）

A.地面辐射 B.地热能 C.核能 D.太阳辐射

二、综合题（共3题，满分55分）

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一：太阳能的开发利用无处不在，如太阳能路灯，低碳经济悄然融入百姓生活。

材料二：下图为我国年太阳总辐射量分布图。

（1）根据材料二，描述我国太阳总辐射量分布的总体特征。（6分）

（2）与重庆相比，拉萨太阳辐射值偏大的原因。（6分）

（3）请列举太阳能在生活中的应用实例。（6分）

17.读“甲、乙两地岩层分布”图，完成下列各题。

甲、乙两地岩层分布

（1）A-G层中形成最早和最晚的分别是哪一层？（4分）

（2）A-G层和W-Z层中可能形成于同一地质年代的地层有哪些？说出你的判断理由。（9分）

（3）A、D岩层分别形成于什么地质年代？（4分）

18.温室大棚多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。根据图文材料完成下列要求。

某地区新型温室大棚照片

某地区新型温室大棚照片

（1）塑料大棚和玻璃温室的设计原理和生产原理与大气的受热过程基本相同。对于_______辐射来说，塑料大棚和玻璃几乎是“透明”的，可以大部分进入温室。但对于_______（填“长”或“短”）波辐射来说，塑料大棚和玻璃却是不“透明”的。（4分）

（2）下图是大气受热过程示