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教育“十四五”规划研究课题及研究要点

一、教育“十三五”规划总结评估

研究要点：全面总结和评估国家教育事业发展“十三五”

规划实施情况，分析“十三五”时期教育改革发展取得的成

就、经验,存在的薄弱环节，以及“十四五”时期教育面临

的新情况、新问题及未来展望。

二、“十四五”时期教育改革发展的国内外环境及目标

任务研究

研究要点：1.系统分析“十四五”时期国际格局变动和

我国经济社会发展趋势对教育事业提出的新要求。2.“十四

五”时期教育事业发展的阶段性特征、面临的机遇和挑战。

3.将教育现代化2035远景目标分解落实到“十四五”时期，

结合学龄人口发展变化趋势，测算各级各类教育普及发展目

标，开展教育高质量发展指标体系研究。4.研究教育服务国

家发展战略的对策措施和实施路径，提出学前教育普及普

惠、义务教育城乡一体化、高中阶段教育发展、职业教育产

教融合、高等教育内涵发展等目标任务和政策措施。5.总结

各地推动规划落实的经验模式，研究教育“十四五”规划落

实机制。

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三、“十四五”时期我国高等教育进入普及化阶段后高

等教育的公平、质量、结构、布局研究

研究要点：1.探讨我国高等教育普及化的内涵及对经济

社会发展产生的影响。2.分析我国高等教育进入普及化阶段

后，高等教育在规模、布局、质量、结构（层次结构和类型

结构）等方面面临的新形势新任务。3.统筹区域和产业发展

需要，提出“十四五”时期优化高等教育资源布局、扩大优

质高等教育资源、丰富高等教育形态的思路举措。

四、“十四五”时期教育服务创新驱动发展战略研究

研究要点：1.总结当前我国高等学校创新体系建设取得

的经验、不足，研究提出加强高校基础研究和应用基础研究、

全面提升原始创新能力和关键领域自主创新能力的政策建

议。2.研究提出健全高校科研体制、激发创新活力、促进协

同创新和科技成果转化的有效机制，就构建产学研用深度融

合的全链条、网络化、开放式科技创新体系提出政策建议。

3.分析“十四五”时期我国创新人才培养使用等方面面临的

挑战和机遇，借鉴国际先进经验，研究提出新形势下培养留

住本国优秀人才、吸引汇聚世界拔尖创新人才的政策措施。

五、“十四五”时期终身教育体系研究

研究要点：1.系统总结我国在构建服务全民的终身教育

体系方面取得的经验、存在的短板。2.借鉴国际先进经验，

研究提出“十四五”时期构建服务全民终身学习的制度环境、

2

完善终身学习服务平台、构建开放通畅的人才成长通道等方

面的政策建议。

六、全面建成小康社会后教育扶贫战略研究

研究要点：1.系统总结教育脱贫攻坚的先进经验,研判

2020年全面建成小康社会后教育服务乡村振兴战略的使命

任务。2.研究提出教育解决相对贫困长效机制、教育服务乡

村振兴的重点举措。

七、“十四五”时期应对人民群众对教育的新需求、完

善协同育人机制研究

研究要点：1.分析人民群众对教育的新需求，借鉴国际

经验，结合当前我国教育领域热点难点问题，提出深化教育

改革评价、加大优质教育资源供给、满足不同群体教育新需

求新期盼的政策建议。2.研究提出有利于促进学校、家庭、

社会协同育人的工作机制，结合“十四五”时期社会发展和

育人工作的阶段性特点，提出推进协同育人的有效政策建

议。

八、5G时代教育面临的新机遇新挑战研究

研究要点：1.分析智能时代5G、大数据、人工智能等技

术升级和服务创新给教育教学形态、教育服务业态等带来的

新机遇新挑战。2.基于智能时代人才培养需求的变化，研究

提出新技术条件下优化教育资源配置、创新教育教学形态、

变革学校组织形态、助推教师专业发展和教师管理、优化教

3

育治理及促进教育评价改革的有效途径和政策建议。

九、“十四五”时期区域教育发展战略研究

研究要点：1.服务国家区域发展战略，分析当前区域教

育发展的现状。2.研究提出优化区域教育政策支持体系，建

立更加有效的区域教育协调发展新机制，提高教育对区域发

展的支撑和服务能力的对策建议。

十、“十四五”时期健全立德树人机