专题39 验证动量守恒定律-2025版高三物理一轮复习多维度导学与分层专练.pdf

2025届高三物理一轮复习多维度导学与分层专练

专题39验证动量守恒定律

导练目标导练内容

目标1教材经典实验方案的原理、步骤和数据处理

目标2新高考的改进创新实验

【知识导学与典例导练】

一、教材经典实验方案的原理、步骤和数据处理

1“”

【例】如图所示，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平

1

部分碰撞前后的动量关系。O是小球抛出时球心在地面上的垂直投影点，实验时，先让入射

m

小球多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其落地点的平均位置P，测量平抛水平射程

1

mm

OP。然后把被碰小球静置于水平轨道的末端，再将入射小球从斜轨上S位置由静止释

21

m

放，与小球相撞，多次重复实验，找到两小球落地的平均位置M、N。

2

12m

（）图是小球的多次落点痕迹，由此可确定其落点的平均位置对应的读数为

2

_______cm。

2____________

（）下列器材选取或实验操作符合实验要求的是。

A．可选用半径不同的两小球

B．选用两球的质量应满足mm

12

Cm

．小球每次必须从斜轨同一位置释放

1

D．需用秒表测定小球在空中飞行的时间

3mm

（）在某次实验中，测量出两小球的质量分别为、，三个落点的平均位置与点的

12O

____________

距离分别为、、。在实验误差允许范围内，若满足关系式，即验证

OMOPON

了碰撞前后两小球组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）

43

（）验证动量守恒的实验也可以在如图所示的水平气垫导轨上完成。实验时让两滑块分

别从导轨的左右两侧向中间运动，滑块运动过程所受的阻力可忽略，它们穿过光电门后发生

AmBm

碰撞并粘连在一起。实验测得滑块的总质量为、滑块的总质量为，两滑块遮光片

12

的宽度相同，光电门记录的遮光片挡光时间如下表所示。

左侧光电门右侧光电门

碰前T1T2

碰后TT无

33

、

____________

在实验误差允许范围内，若满足关系式，即验证了碰撞前后两滑块组成的系统

动量守恒。（用测量的物理量表示）

5

（）关于实验，也可以根据牛顿运动定律及加速度的定义，从理论上论证碰撞前后两滑块