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第一章机械运动;学习目标;;情境导入;运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的？;探究新知;在物理学中，采用“相同时间比较路程”的方法来比较物体运动的快慢，即物体运动的路程除以所用的时间。;知识点一速度;四、单位：;汽车速度表;一些物体运动的速度（m·s-1）;例1在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；马路上匀速行驶的汽车里程表显示的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s。这三者速度从大到小的顺序是（）。
A.汽车、羚羊、运动员 B.运动员、汽车、羚羊
C.羚羊、运动员、汽车 D.羚羊、汽车、运动员;知识点二匀速直线运动;【想想议议】沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？;二、匀速直线运动;二、匀速直线运动;二、匀速直线运动;例2一个做匀速直线运动的物体，它在前50s内通过500m的路程，那么它的（）。
A.速度大小与路程、时间有关
B.路程与时间成正比
C.速度与时间成反比
D.第10s时的速度是10m/s;三、变速直线运动;;;解：运动员在运动过程中通过的路程s=100m，所用的时间t=9.83s。;例3小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？;例4小明同学早晨7:30从家出发，骑自行车上学，行驶了1200m，此时到达街上他看了手表时间为7:35，紧接着又行驶了5min到达学校，已知学校距离他家3000m，求小明骑自行车上学过程中的平均速度多大？;【想想议议】
我们在生活中常常可以听到“两地车程1小时”等类似的说法。从物理学角度判断，这种说法对吗？若不对，错在哪里？;课堂练习;2.关于速度的概念，下列说法正确的是（）。
A.物体通过的路程越长，速度越大
B.物体运动的时间越短，速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大
D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大;3.我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160千米/时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为______千米。;4.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km，羚羊的速度是多少km/h？一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m，老虎的速度是多少m/s？老虎以??样的速度能否追上羚羊？;5.甲车以30m/s的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行铁路上，迎面开来一列长300m的乙车，速度是20m/s，坐在甲车窗口的乘客看到乙车从他眼前经过的时间是（）。
A.30sB.15sC.10sD.6s;课堂小结;课后作业
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