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Unit6UsefulnumbersPartBLetslearnListenandchant
RevisionHowmany...?...
SarahandSamgototheshop!Howmuchmoneyshoudtheybring?
Howmuch?Sixyuan.six,six,sixyuanLetslearn
Howmuch?Sevenyuan.seven,seven,sevenyuan
Howmuch?Eightyuan.eight,eight,eightyuan
Howmuch?Nineyuan.nine,nine,nineyuan
Howmuch?Tenyuan.ten,ten,tenyuan
Letscount数字接龙:1-10/10-1
教师准备好一元,五元和十元的纸币道具,分别从三个学生开始传递,再请一位学生上台敲黑板,当这位学生停止的时候,拿到纸币的学生要站起来说:That’s...yuan.Hereyouare.,并把钱拿给教师。然后开始下一轮。表现好的学生获得奖励。Game
That’stenyuan,please.Hereyouare.Listenandrepeat将某物递给对方时的常用表达,意为“给你(们)。”
Hereyouare.
sixseveneightninetenLook,listenandread.¥6¥7¥8¥9¥10
sixseveneightninetenLookandmatch¥6¥7¥8¥9¥10
Letssay____head(头),____legs,____toes(脚趾).Iama_______.Onetwotenchild
____head(头),____eyes,____legs(腿).Iama_______.Oneeighteightspider
____head(头),____wings(翅膀)____legs(腿).Iama_______.Onetwoeightbee
Onehead,twolegs,tentoes.Iamachild.Onehead,eighteyes,eightlegs.Iamaspider.Onehead,fourwings,sixlegs.Iamabee.Listenandchant
Shoolsale拿出自己的不要的旧文具标好价进行售卖10¥2¥1¥3¥5¥6¥A:That’s...yuan.B:Hereyouare.
一、将下列单词与对应的图片连线。
1.ten2.six3.eight4.seven5.nine
二、[新趋势·学科融合]想一想,算一算。(填序号)
A.eightB.tenC.sevenD.nineE.threeF.six:
1.four+three=()2.five-two=()3.six+two=()
4.seven-one=()
5.three+six=()
6.nine+one=()CEAFDB
三、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。
()1.—That’snineyuan,please.
—Hereyouare.
()2.Ihavesevenyuan.
()3.Ihavesixeyes.
()4.Ihaveeightlegs.FTFF
四、看图,选择相应的单词补全短文。
Hello,I’mamonster(怪兽).Look!Ihave1.heads,2.eyes,3.armsand4.legs.
Summary1.学习了下列词汇:six,seven,eight,nine,ten。2.学习了下列句型:---That’s...yuan.---Hereyouare.
Homework1.熟读新学单词和句子;2.把Listenandchant唱给家长听。
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