少儿美术教学课件--彩色森林里的斑马.pptx

少儿美术课件

少儿美术课件

2017年春季幼儿感觉造型学段启智班江西省鹰潭市余江童画

2017春季启智班第十一课《彩色森林里的斑马》江西省鹰潭市余江童画

一、教学目标?：1、通过观察表现斑马的基本特征，并感受与表现丰富色彩与黑白色彩形成的强烈反差2、感受色彩美感，尝试通过色彩表达情绪教学重难点：?

???重点：感受水粉的涂抹，黑白与彩色的色彩对比难点：能掌握并表现斑马的基本结构和动态三、教具准备：厚白纸板、白纸、丙粉颜料及工具、小黑头、固体胶、小木棒四、教学基本步骤：1、提问导入：你知道它的学名吗？它生活在什么地方？有什么有趣的特点呢？斑马的科普知识2、观察图片，分析特征：（1）观察图片中的斑马，从“四肢、身体、毛发、皮肤”分析斑马的特征！（2）图片中的斑马它们正在做什么？它们的肢体发生了什么有趣的变化？3、图片赏析：你在彩色的森林里观察到了哪些漂亮的颜色？说说你看到时的感受！4、作业布置：抓住斑马的特征，画出黑白的斑马和彩色的树林！5、教师示范6、学生作画，教师辅导7、课后作业：斑马在彩色树林里还会发生什么有趣的事情，创设一个情节把它们画下来吧！江西省鹰潭市余江童画

你知道它的学名吗？它生活在什么地方？有什么有趣的特点呢？江西省鹰潭市余江童画

斑马：是一类常见于非洲的马科动物。斑马因身上有起保护作用的斑纹而得名，每只斑马身上的条纹都不一样。有很强的社会性，属于群居动物，它们一同觅食(主要是草)，除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统，令斑马可以在低营养条件下生存，比其他草食性动物优胜。彼此梳理皮毛。斑马组成群体栖息，即使年老的个体也不会被驱逐出群体而过独居生活。它奔跑的速度快而持久，每小时可达60-80公里江西省鹰潭市余江童画

观察图片中的斑马，从“四肢、身体、毛发、皮肤”分析斑马的特征！江西省鹰潭市余江童画

图片中的斑马它们正在做什么？它们的肢体发生了什么有趣的变化？江西省鹰潭市余江童画

你在彩色的森林里观察到了哪些漂亮的颜色？说说你看到时的感受！江西省鹰潭市余江童画

课堂作业：抓住斑马的特征，画出黑白的斑马和彩色的树林！江西省鹰潭市余江童画

范画步骤：步骤1：丰富的色彩画出底色（可以用对比色或者是近似色涂画，注意提示学生注意主色调的把握），步骤2：涂画出植物的造型（注意色彩及构图的把握），再用细的木棒或者用纸卷出的细卷棒沾颜料在植物中进行刮涂，制造斑驳的肌理效果及层次感！江西省鹰潭市余江童画

范画步骤：步骤3：白纸上画出斑马的造型及身上的花纹，剪下来备用江西省鹰潭市余江童画

范画步骤：步骤4：把斑马贴在背景纸上恰当的位置，完成作品！江西省鹰潭市余江童画

范画步骤：不一样的表现形式江西省鹰潭市余江童画

还可以这样做：用超轻泥做出前后层次，把平面变成半立体作品江西省鹰潭市余江童画

学生作品展示：江西省鹰潭市余江童画

课后作业：斑马在彩色树林里还会发生什么有趣的事情，创设一个情节把它们画下来吧！江西省鹰潭市余江童画