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《语⽂园地⼀》预习教案

《语⽂园地⼀》预习教案

钢屯⼩学孙艳华

亲爱的同学们，⼤家好！欢迎来到语⽂课堂，今天我们⼀起来预习六年级下册语⽂园地⼀的内容。

⼀、谈话导⼊

⼗⾥不同风，百⾥不同俗。学习本单元的⽂章，我们感受到了不同地区、不同民族都有着⾃⼰独具特

⾊的民风民俗，也体会到民族⽂化的独特魅⼒。今天我们⼀起⾛进语⽂园地，来采摘丰富多彩的⽂化果实

吧！

⼆、学习交流平台

我们读⽂章常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略，如《北京的春节》课⽂重点写了腊

⼋、腊⽉⼆⼗三、除⼣、正⽉初⼀、正⽉⼗五这⼏天，其他的⽇⼦⼀笔带过，即使重点写腊⼋、初⼀那⼏

天，也是只写最具特⾊的⼀两个民俗活动，给⼈印象颇深。为什么这样写呢？我们⼀起谈⼀谈。

⽣1：《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，⽽能表现北京独特习俗的莫过于这⼏天

了。这⼏天可以说是⽼北京⼈过春节的⼩⾼潮，所以要详写。其他的⽇⼦⼤体相似，就没有必要⼀⼀详细

描述啦。

⽣2：因此，⽂章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。

⽣3：我们读⽂章的时候，分清⽂章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。

⽣4：我们习作的时候，先要想好要表达哪些主要内容，写得具体详细⼀点，次要的内容则简略⼀

点。

⼩结：写⽂章先想好⽂章的主次，才能安排好详略，这样中⼼才会突出，表达才会清楚。这⼀妙招⼀

定要记住哟！

三、词句段运⽤

1、汉语⾔词汇丰富，请⼤家朗读下⾯的⽚段，⼀起来发现并体会语⾔表达的精妙吧！（师⼤声范读）

2、再读下⾯的句⼦，注意加点的部分，说说你发现了什么？

汇报：

⽣5：我发现⼀“律”、清“⼀⾊”、都“”这三个词都有全部“”的意思。

⽣6：我发现加点的词语意思相近，都表⽰得了“第⼀”的意思。

⼩结：这些加点的词语都是近义词，这样写的好处使语句不重复，词汇更丰富。

3、⽼师也给你们带来⼀个这样的⼩例⼦《奇葩的名字》，请⾃⼰来读⼀读。（课外拓展）

4、同学们，你知道下⾯这些习俗的寓意吗？我们来看⼀下相关资料。

（出⽰：前两条习俗资料过年吃年糕和过年吃鱼）

公布答案：

糕“”与⾼“”同⾳，所以过年吃糕有万事如意年年⾼的寓意。

过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐⾳余“”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除⿁。

蝙蝠在中国古代来说赋予了⼈们福的意义。

5、你还知道哪些寓意吉祥的习俗？

⽣⾃读：元宵点灯和端午赛龙⾈资料

四、书写提⽰

中国书法从古⾄今⼀直散发着艺术的魅⼒，被誉为⽆⾔的诗，⽆⾏的舞，⽆图的画，⽆声的乐“”。

观察下⾯的字，再照着写⼀写，看看⾃⼰的书写速度是不是有所提⾼。

教材给出的这段话选⾃沈从⽂的作品。这是⾏楷，笔画之间有连带，笔画流畅、活泼。练字的时候⼀

是要练眼，即认真读帖。⼆是要练脑或说练⼼。在细⼼观察的基础上，把⽰范字牢牢地记在⼼⾥。课下同

学们可以练⼀练，写⼀写，开学时全班进⾏交流。

五、⽇积⽉累

接下来我们来学习⼀⾸中国古典诗歌，劝诫世⼈惜时奋进的名篇——长歌⾏。

1、认真听范读，把不认识的字标上拼⾳。

2、仿照第⼗课学习古诗的⽅法读诗⽂“—知作者—明诗意—悟诗情”来⾃学古诗。

3、谁能来说说古诗的⼤意？

园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了⼤地，万物都呈现出⼀派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶⼉黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到⼤海，何时才能重新返回西境？

少年⼈如果不及时努⼒，到⽼来只能是悔恨⼀⽣。

4、从这⾸诗中你得到哪些启发？

少壮“不努⼒，⽼⼤徒伤悲”说得多好，我们⼀定珍惜时间，好好读书学习，以免为⽼⼤时候碌碌⽆为⽽

后悔。

六、布置作业

1、模仿书写材料，⾃⼰完成书写作业。

2、背诵《长歌⾏》，懂得珍惜时间，刻苦学习的道理。

3、搜集你的家乡有关吉祥寓意的习俗。

七、总结课堂

美好的时光总是那么短暂，今天的课程到这⾥就结束了，同学们再见！