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三年级上册语文读不完的大书笔记

一、序言

三年级上册语文读不完的大书是一本值得深入学习的教材。这本书

内容丰富，融合了经典文学作品和现代文学作品，涵盖了诗歌、散文、

小说等各种文学形式。通过阅读这本书，不仅可以提高语文素养，还

可以培养学生的阅读兴趣和思维能力。下面笔者将就这本大书进行详

细的阅读笔记，以便更好地理解和掌握其中的知识。

二、课文分析

课文1：《西游记》这是一部我国古典文学名著，作者是明朝小说

家吴承恩。故事讲述了唐僧师徒四人西天取经的经历，历经了九九八

十一难。通过阅读本课文，可以了解我国古代神话故事，了解我国传

统文化中的佛教思想和道教观念。西游记脍炙人口，被誉为我国四大

名著之一，具有很高的文学价值和艺术价值。

课文2：《小熊和松鼠》这是一篇现代儿童文学作品，作者是著名

作家老舍。故事讲述了一只小熊和一只松鼠之间的友情故事。通过阅

读本课文，可以帮助学生了解友情的重要性，培养学生的同情心和善

良的品质。这篇课文简洁而内涵丰富，适合小学生阅读。

课文3：《岳阳楼记》这是一篇古代散文名篇，作者是唐代文学家

范仲淹。文章描绘了岳阳楼的雄伟景观以及作者对家乡的思念之情。

通过阅读本课文，可以开阔学生的视野，感受古人的豪迈情怀，领略

我国古代文学的独特魅力。

三、语文知识点

1.唐宋诗词的鉴赏唐宋诗词是我国古代文学的瑰宝，蕴含着深刻的

思想和优美的艺术表现。通过学习《西游记》中唐僧和孙悟空的对话，

可以感受到唐诗中奇妙的意境和深沉的情感。

2.古代神话故事的传承古代神话故事承载着我国人民的智慧和情感，

具有深厚的文化底蕴。通过学习《西游记》中的佛教传说和道教神话，

可以了解我国传统文化的丰富内涵，增长文化知识。

3.现代文学作品的阅读方法学生阅读《小熊和松鼠》这样的现代文

学作品，可以培养学生的语感和审美情趣，让学生在轻松愉快的阅读

中感受文学的力量。

四、课外拓展

1.古代文学名著的阅读唐宋诗词、古代神话故事、古代散文等都是

我国古代文学的代表作品，可以进一步拓展学习这些内容，增长文学

知识。

2.现代优秀儿童文学作品的阅读现代儿童文学作品也是文学的重要

组成部分，学生可以通过阅读一些现代优秀儿童文学作品，增加对当

代文学的了解，培养阅读兴趣。

3.情感教育的重要性诗歌、散文等文学作品中都蕴含着丰富的情感，

学生通过阅读这些文学作品，可以培养自己的情感表达能力和情商，

提高综合素质。

五、总结

三年级上册语文读不完的大书是一本集中了古代文学和现代文学精

华的教材，具有很高的教育价值。通过对课文的分析和语文知识点的

总结，可以帮助学生更好地理解这本大书的内涵，提高自己的语文素

养。通过课外拓展，可以丰富学生的文学知识，培养学生的良好文学

素养。希望学生能够认真阅读这本大书，从中汲取知识的营养，提高

自己的文学修养。六、阅读体验

通过阅读《三年级上册语文读不完的大书》，我深深地感受到了文

学的魅力和力量。在阅读《西游记》中，我仿佛置身于唐僧师徒四人

的西天取经之路，感受到他们历经艰苦却不放弃的精神。通过《小熊

和松鼠》，我学会了珍惜友情，体会到友谊的温暖和力量。阅读《岳

阳楼记》，我仿佛看到了岳阳楼的雄伟景观，感受到了作者范仲淹对

家乡的深深眷恋。

七、如何培养阅读习惯

为了更好地培养学生的阅读习惯，我认为可以从以下几个方面着手：

1.创设良好的阅读环境，提供丰富的阅读资源，鼓励学生多读书。

2.给学生足够的阅读时间，让他们有充分的时间去阅读和思考。

3.引导学生选择适合自己的书籍，培养阅读兴趣。

4.老师要做好榜样，多读书，多给学生推荐好书，激发学生的阅读

兴趣。

5.组织一些读书活动，如朗读比赛、读书共享等，让学生在活动中

感受到阅读的乐趣。

八、关于家长的建议

家长是孩子成长过程中的重要引导者，他们在孩子的阅读习惯养成

中起着至关重要的作用。建议家长们可以：

1.为孩子创造良好的家庭阅读氛围，定期带孩子一起去图书馆，多

购买一些适合孩子阅读的书籍。

2.和孩子一起共享阅读的快乐，积极引导孩子去阅读，给予鼓励和

赞扬。

3.增加阅读互动，和孩子一起讨论书中的故事情节、人物性格等，

促进孩子的思维和语言能力的发展。

4.关注孩子的阅读情况，及时发现和解决阅读中遇到的问题，帮助

孩子克服阅读障碍。

九、展望

希望通过学生对《三年级上册语文读不完的大书》的深入阅读