《小学生古诗词背诵方法研究》中期报告 .pdfVIP

安康市基础教育小课题研究中期报告

时间：2014年1月6日

立项号XKT2013535课题名称小学生古诗词背诵方法研究

负责人

负责人张书田紫阳县毛坝镇新联小学

所在单位

新浪博客地

课题组参与成员谢诏余张秀娟韩松乐昌英

址

我课题组于2013年9月15日接市教育科学规划领导小组对我课题的批复，2013年10月展

课

开研究。

题

课题组首先制订详实可行的研究方案，随即在本镇毛坝小学、新联小学对总计500名在校学生

研进行了调查问卷。撰写了调查报告。获得了详实大量的第一手资料，弄清了当前小学生背诵古诗

究词的现状，为后期进一步研究指明了方向。

进在2013年11月上旬，我们分头行动，查找资料，收集整理了当前小学生背诵古诗文常用方

法，并大胆创新，根据小学生的年龄特点，和身心发育水平，提出了游戏背诵法的新构想。

展

2013年中旬我们制订了各种背诵方法的测试对比方案。

情

目前我们正分组对各种背诵方法的效果进行测试之中。

况

目前存在的困难有;

1资金极度缺乏。没有任何来自教育科研组织的经费。全靠课题组成员自掏腰包。但由于现在复

印费价格不断上涨，印制量大。资金问题困扰着我们的研究。

2、时间紧。课题组成员都是一线教师，一方面承担了繁重的教学任务；另一方面承担课题研究

任务。有身心俱疲的境地。三方面，我们研究的对象是学生，离不开学生的参与配合，配合课题

研究与完成正常的学习任务，使学生疲于应付。

解决方法：

存在的困难1.资金方面省俭节约。如能正常完成课题研究争取教育科研部门从国家教育科研经费中列支适

及解决思路当经费补足。

2.时间方面尽量个其他教师搞好协调，合理分配时间。

下一步研究下一步，我们将对收集的资料进项整理分析，优选出学生最喜欢，效率最高的方法，供学生练习

计划使用，在同学们背诵古诗文中起到积极的指导作用。

目前我们主要成果在两方面：1.对学生背诵古诗文的现状做了调查，对调查资料进行了整理分

析。2.对学生普遍当前普遍使用的背诵方法进行了整理，并提出了游戏背诵法的新构想。3.制订

主要阶段性了常用背诵方法效果对比测试方案并付诸实施。

成果及影响影响：为今后的工作指明了方向；使研究工作有序开展；研究工作力求结合实际、推陈出新。能

够切切实实面对小学生、为了小学生，研究有成果，学生用得着。注重实效。

能否按期结

基本能够按时结题

题

（侧重于过程性评估，检查前期课题研究计划落实情况，进行可持续性评估，调整研究计划建议

专家的指导等。）

和建议

注：正文楷体小4号，篇幅控制在A4纸4页的范围内。