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《英语口语（2）》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：学科基础必修课

学分：1.5学分

学时：24学时（理论16学时，实践8学时）

先修课程：英语口语（1）

后续课程：英语演讲与辩论

适用专业：商务英语

开课单位：外国语学院

一、课程说明

《英语口语（2）》是商务英语专业的一门学科基础必修课。该课程通过对生活和工作场景下的交流话题，如假期计划、电影、商超、科技发明等进行口语训练拓展，帮助学生理解日常生活中的语言材料，使学生能在日常生活或一般社交场合中就熟悉的话题与他人交流，描述个人经历、志向等，并能说明理由、表达观点等。该课程要求学生能够用准确、清晰、连贯的英语进行口语表达及交际，同时为英语演讲与辩论、商务英语口语实践等后续课程的学习打下必要的基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：熟练掌握个人和工作场景相关的语言材料，抓住要点，把握主要事实和观点；掌握口语表达的情感色彩和使用场景。

课程目标2：能就熟悉的话题进行交流，叙述事件发展，描绘事物状况，介绍相关活动；了解文化背景，能够根据语境和文化知识，领悟他人的意图和态度。

课程目标3：具有较强的思辨能力、自主学习能力、终身学习意识，能够持续地自我提升；学会用客观的态度了解英语和汉语背后的文化差异和思维差异。兼具家国情怀和国际视野，能够在跨文化背景下进行有效的沟通和交流，形成正确的语言观和跨文化意识。

三、课程目标与毕业要求

《英语口语（2）》课程教学目标对商务英语专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.学科专业知识:能够将语言学、经济学、管理学、跨文化交际的基本理论和基础知识，以及机电、电缆行业的基础知识应用于解决国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域的问题。

1．1掌握英语语言、跨文化交际的基本理论和基础知识，以及汉语和第二外语语言知识，并能将其应用于解决国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域的问题。

课程目标1：熟练掌握个人和工作场景相关的语言材料，抓住要点，把握主要事实和观点；掌握口语表达的情感色彩和使用场景。

M

10.沟通：能够就涉外业务问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备宽广的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.2具备宽广的国际视野，了解国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域的国际发展趋势、研究热点，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能在跨文化背景下就涉外业务问题进行沟通和交流。

课程目标2：能就熟悉的话题进行交流，叙述事件发展，描绘事物状况，介绍相关活动；了解文化背景，能够根据语境和文化知识，领悟他人的意图和态度。。

H

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1具有勤奋求学、精于探索的素养，对问题的辩证思维和批判性思维意识，以及不断求知和终身学习的素养。

课程目标3：具有较强的思辨能力、自主学习能力、终身学习意识，能够持续地自我提升；学会用客观的态度了解英语和汉语背后的文化差异和思维差异。兼具家国情怀和国际视野，能够在跨文化背景下进行有效的沟通和交流，形成正确的语言观和跨文化意识。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

实践学时

对应的课程目标

1.假期活动

1.1描述假期活动

1.2描述假期计划

教学要求：掌握假期和度假相关词汇和句型；学习针对假期活动展开计划安排；了解中西假期活动的相似和不同，能运用所学英文表达流利自如地谈论假期活动。

重点：掌握假期计划相关表达及逻辑。

难点：用地道英语将计划和活动表达出来。

2

2

1、2、3

2.餐厅美食

2.1食物类型

2.2餐饮对话

教学要求：能够对饮食话题进行交际。

重点：表达个人饮食喜好。

难点：用地道英语将中式相关饮食表达出来。

2

2

1、2、3

3.商超购物

3.1知名商超

3.2购物流程

教学要求：了解中西知名商超及其经营模式；掌握商超购物相关英文表达；能运用所学英文表达介绍知名商超，分享购物体验，表达个人意见。

重点：掌握商场超市相关词汇和表达。

难点：描述购物流程和介绍中国知名商超。

2

2

1、2、3

4.住房

4.1房间设施

4.2居住环境

教学要求：能够谈论住房相关的话题，了解时事政治经济。

重点：掌握住房相关表达，谈论住房相关话题，了解中西住房差异。

难点：用地道英语将住房需求和描述居住环境的内