12我们小点儿声(说课稿)部编版道德与法治二年级上 册 .pdfVIP

12我们小点儿声（说课稿）

一、教材内容分析

本节课是部编版道德与法治二年级上册的第12课，主要内容是在日常生活中

学习如何控制自己的言行，讲述了在公共场合要保持文明礼貌，尤其是控制自己的

音量，不要大声喧哗。

学生已经学习了几个有关公共场合的礼仪，比如不说脏话、不乱扔垃圾、不随

地吐痰等。通过本节课的学习，孩子们可以更好地理解文明礼仪的意义，并加深对

文明礼仪的重要性的认识。

二、教学目标

1.知识目标：学习如何在公共场合中注意控制音量，不要大声喧哗。

2.能力目标：培养学生的自我控制意识和行为规范意识。

3.情感目标：正确观念引导，培养学生文明礼仪的自觉意识，让学生树立遵守

公共场合礼仪的信心。

三、教学重点

掌握如何在公共场合中控制声音的方法，以及学生的自我控制意识的培养。

四、教学难点

如何正确地引导学生积极参与，充分认识到学习文明礼仪的重要性。

五、教学过程设计

1.导入

通过听一段故事引导学生认识到在公共场合中不要大声喧哗的重要性。故事内

容如下：

有一次小明和小华一起去电影院看电影，他们坐在第一排。电影开始了，小明

突然开始大声喊叫，因为他非常喜欢电影里的拳击比赛。其他观众都很生气，有的

人开始投掷口香糖，有的人直接从后面走过来斥责他。最后，小明非常尴尬，他和

小华都不能好好看电影了。

2.呈现教学内容

介绍文明礼仪的概念，以及在公共场合中应该注意的行为规范。并向学生展示

一些示范视频。

3.合作探究

让学生自己上台表演自己的意见和看法，他们可以模拟在公共场合中如何控制

音量，不要太大，也不要太小。班级其他同学可以观看并提出建议和改进。

4.巩固练习

通过给学生讲述一些情境交流的场景来巩固课堂内容，可以引导学生思考如何

在不同的场合中保持适当的音量，不要喊叫或吵闹。

5.课堂小结

巩固本节课的教学内容，再次重申文明理性的重要性，提醒学生在今后的生活

中要注意自己的言行，不要给别人带来不必要的困扰和影响。

六、教学方法

主要采用演讲、讨论、模拟演练等多种教学方法，营造一个积极、充满互动性

的学习氛围，让学生更好地参与到课程中来。

七、教学评价

教师在课后需要对学生的掌握情况进行总结，可以通过定期考试、作业布置等

方式来检测学生的学习效果。同时，需要及时反馈学生的表现，鼓励他们积极参与，

发扬文明礼仪。

八、板书设计

本节课主要的板书内容如下：

•文明礼仪的概念

•在公共场合中保持适当的音量

九、教学资料及资源

根据教学需要，需要提前准备好有关文明礼仪的教学视频、练习题和案例分析

等教学资料，帮助学生更好地理解课程内容。

十、教学后记

通过教授文明礼仪的课程，学生们可以更加认识到公共场合行为规范和素养的

重要性。不但提高了学生的整体素质，也让他们更好地融入社会，展现良好的文明

形象。同时，也为教师提供了一个更好地教学模式，更好影响学生的生活和素质的

提升。