《新媒体文案创作与传播》期末考试4(含答案) .pdfVIP

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《新媒体文案创作与传播》期末考试试卷4

题号一二三四总分复核人

得分

注意事项:

1.本试卷为闭卷考试。

2.应根据授课内容展开描述,有独到见解可加分。

3.请在两小时时间以内完成。

得分阅卷人

一.、单选题(每小题2分,共20分)

1.以下说法不正确的是()。

A.广义的媒体泛指人们借助用来传递信息与获取信息

的工具.渠道.载体.中介物或技术手段;

B.文案是广告的核心;

C.新媒体文案是主要基于新型的媒体而重点输出广告

的内容和创意;

D.文案是广告的一种表现形式,而非一种职业的称呼;

2.新媒体文案的特点不包括以下哪一项?()

A.发布成本低;

B.传播渠道及形式多元化;

C.互动性强;

D.文案独创性;

3.以下关于新媒体写作步骤说法不正确的是()。

A.明确文案写作的目的是因为目的不同,文案写作的思

路和方法也不同;

B.列文案创意简报就是要梳理清楚三个问题:对谁说、

说什么和在哪说;

C.文案创意的写作输出必须在明确文案写作的目的后

完成;

D.文案复盘不属于文案写作步骤,但它很重要,因为

及时总结可以提升自己的写作能力,为下一次写文案做好准

备;

4.以下属于目标人群的典型购买动机的是()。

A.生理需求;B.精神需求;

C.归属需求;D.安全需求;

5.以下关于USP理论说法不正确的是()。

A.每个广告不仅靠文字或图像,还要对消费者提出一个

明确的利益;

B.这个利益点必须符合消费者的消费习惯;

C.这个利益点必须是产品独具的、竞争对手不能活不

曾提出的;

D.这个利益点必须有利于销售,影响到大部分消费者;

6.以下关于“好奇”说法不正确的是()。

A.知觉性好奇是由新奇的视觉或听觉上的刺激引起的,

通过新的刺激引发个体的探索行为;

B.认知性好奇是由知识上的不确定性引起的,激发个体

提出疑问、寻找答案,最终获得知识;

C.人际好奇主要包括信息缺口好奇、兴趣关联好奇、

人际网络好奇和社会比较好奇;

D.人际好奇主要是在社会领域中产生的社会性好奇;

7.以下关于权威表述不正确的是()。

A.权威的个体及组织一般是一个行业内具有发言权的

个体或组织单位;

B.权威标识一般由国家权威相关部门推出行业标准,达

到对应标准才能使用对应的权威标识;

C.权威的认证由权威机构进行认证并颁发相关的证

书;

D.权威附着就是商品或服务新推出时,可能没有任何

强有力的说服证据,所以通过联合龙头企业进行权威鉴定而

产生的权威;

8.以下说法不正确的是()

A.新媒体文案标题的拟定可以从吸引力.引导力和表

达力三个维度进行思考;

B.数字化标题就是将正文的重要数据或文章的思路架

构,整合到标题中;

C.历程化标题的意思就是用真实的案例来起标题;

D.模拟化标题新颖有趣可以多次使用;

9.下列关于新媒体销售文案特点说法不正确的是

()。

A.新媒体销售文案应当给出立刻购买的理由;

B.新媒体销售

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