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劳动教育主题班会内容7篇

劳动教育主题班会内容篇1

活动目标：

使学生懂得认真值日是爱劳动的.表现，也是对班集体尽

职尽责，教育学生当好值日生。

活动要点：

1.认真值日是爱劳动的表现。

2.要认真负责地当好值日生。

3.争取早日戴上劳动章。

教具准备：

图片、劳动章

活动过程：

一、听故事《打扫》

1.同学们，你们都喜欢听故事吗?今天，老时为大家准备

了一个故事。好，向朋友想不想听?老师有个要求，听清楚故

事中有谁?他们在干什么?

2.听故事：

3.你喜欢哪个小动物?为什么?

4.小结：值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动，对工作认真

负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。

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5.揭示班队主题——劳动最光荣

二、情感教育(出示照片)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

图②桌子排得很乱、黑板没擦;

图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起;

同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生

边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这

样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康

等……)

三、怎样当好值日生

1.出示图片让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、

有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的

在聊天……)

2.怎样才能做好值日呢?

a.每人都有自己的职责，互相帮助。

b.全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动。

3.为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说

出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是

大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都

应该当好值日生。)

四、学做小蜜蜂，认真做值日

出示照片，学生看，如果你觉得图片中的孩子做得对，

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就伸出大拇指和食指作“√”的样子;如果他做错了，就伸出

两只食指作“×”的样子。

①下雨了，一个小朋友两脚都是泥，就进了教室;

②一个小朋友扫地时，满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒垃圾。”强强说：“我

是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

五、夸夸这些值日生

1.各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们

是怎样当值日生的。

2.给优秀值日生发劳动章。

劳动教育主题班会内容篇2

一、活动目的：

召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们，从小锻

炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，

少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人

的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，

如何屹立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从

小培养同学们的自立、自理能力。

二、活动准备：

1、根据需要编写并排练诗歌、儿歌等。

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2、准备活动中需要用的道具。

3、找一些有关劳动的名人名言。

三、活动过程：

甲：地是两手开；乙：树是两手栽；

甲：要过好日子；乙：劳动离不开；

甲乙合：一年二班《劳动最光荣》主题班会现在开始！

甲：人有两件宝；乙：双手和大脑；

甲：双手能劳动；乙：大脑能思考；

甲：虽然我们是一年级的小学生，但是，我们也会很多

事情，请听诗朗诵《别说我小》。

乙：是呀！我们现在长大了，会的事儿可真不少。

甲：长大了，上学了，我们会的事更多了。继续请听诗

朗诵《自己的事自己做》。

乙：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常

常这样教育我们，下面我们就来赛一赛，比一比。看看谁能

得第一。

甲：第一项：比穿衣。

乙：第二项：整理书包。

甲：第三项：比戴红领巾。

乙：第四项：比系鞋带。

甲：这些选手真棒！让我们用掌声向得