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2024年教科版三年级科学下册全册教案

一、教学内容

1.第五章《植物的一生》：详细学习种子的结构、种子发芽过

程、植物的生长与发育。

2.第六章《动物的适应》：探讨动物如何适应生活环境，包括动

物的运动、食物、防御等方面。

3.第七章《天气与气候》：学习天气现象、天气预报、气候类型

及其特点。

4.第八章《电与磁》：了解电与磁的基本概念、简单电路、磁铁

的性质及其应用。

二、教学目标

1.知识与技能：掌握植物生长过程、动物适应特点、天气与气候

知识以及电与磁的基本原理。

2.过程与方法：培养学生的观察、实验、思考、合作等能力，学

会用科学的方法解决问题。

3.情感态度与价值观：激发学生对自然科学的兴趣，培养学生关

爱生物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：植物的生长过程、动物适应性的具体表现、天气与

气候的区分、电与磁现象的理解。

2.教学重点：种子发芽实验、动物适应性的观察、天气预报的制

作、简单电路的搭建。

四、教具与学具准备

1.教具：植物种子、动物模型、天气符号卡片、磁铁、导线、电

池等。

2.学具：放大镜、观察盒、画图工具、实验记录表等。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过观察身边的植物、动物、天气现象，引出

教学内容。

2.例题讲解：结合教材内容，讲解植物生长过程、动物适应性、

天气与气候、电与磁现象等。

3.随堂练习：分组讨论，进行种子发芽实验、观察动物适应性行

为、制作天气预报、搭建简单电路等。

六、板书设计

1.植物的一生：种子结构、发芽过程、生长与发育。

2.动物的适应：运动、食物、防御。

3.天气与气候：天气现象、天气预报、气候类型。

4.电与磁：电的基本概念、简单电路、磁铁性质。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）观察身边的植物，描述其生长过程。

（2）举例说明动物如何适应生活环境。

（3）制作一份天气预报，并解释其原理。

（4）利用导线、电池、磁铁制作一个简单电路。

2.答案：

（1）植物生长过程：种子发芽、幼苗生长、成熟植物。

（2）动物适应性：如鸟类的翅膀适应飞行，鱼类的鳃适应水中呼

吸。

（3）天气预报原理：通过观察天气符号，了解未来一段时间内的

天气变化。

（4）简单电路：将导线、电池、磁铁连接起来，使磁铁具有磁

性。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：针对学生在课堂上的表现，反思教学方法是否合

适，教学内容是否到位。

2.拓展延伸：鼓励学生进行课外观察、实验，了解更多自然科学

知识，提高科学素养。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入的设计。

3.例题讲解与随堂练习的衔接。

4.板书设计的逻辑结构。

5.作业设计的深度与广度。

6.课后反思及拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

使用图表、动画和实物模型来直观展示植物生长的各个阶段。

通过观察身边的动物和模拟实验，具体分析动物如何适应不同环

境。

利用实例和比较法，明确天气与气候的概念区别。

通过动手实验和日常生活中的实例，让学生感受电与磁的存在和

作用。

二、实践情景引入的设计

选择与学生生活密切相关的植物、动物或天气现象，增强学生的

代入感。

创设问题情境，引导学生主动思考和探究。

使用多媒体工具，如视频、图片等，提高情景的生动性和直观

性。

三、例题讲解与随堂练习的衔接

例题讲解与随堂练习的衔接要流畅，确保学生能够将理论知识与

实践操作有效结合：

例题讲解应突出关键步骤和思维方法，便于学生模仿和掌握。

随堂练习应紧密围绕例题，逐步增加难度，形成梯度训练。

教师在学生练习时巡回指导，及时解答疑问，确保学生能够即时

反馈和修正。

四、板书设计的逻辑结构

板书设计应具有清晰的知识