第4讲尝试科学探究（教师版）八年级物理上册讲义（沪粤版）.docx

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第4讲尝试科学探究

学科素养

科学思维

科学态度与责任

1.通过探究摆振动的快慢跟哪些因素有关，认识到科学探究是研究物理的重要方法。

2.能够学会简化问题建立模型，并会运用控制变量法进行探究。

体验探究，明确物理的探究必须基于事实，尊重事实。树立探究的思想，培养发现问题、提出问题、解决问题的意识。

知识精讲

知识点01探究摆的奥秘

1．小慧家的摆钟走快了，小慧观察了张师傅的维修过程后，她提出的问题是摆来回摆动的时间由什么决定？

2．有一位同学猜想摆的快慢可能与摆的长短有关系，你知道他猜想的依据吗？

当摆钟走时不准确时，向上或向下调节摆锤下面的螺母位置，就能使摆钟走时

该用户很懒，什么也没介绍

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