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班级卫生主题班会教案

爱国卫生月主题班会篇一

一、班会内容：

对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯

二、活动目的：

1．了解决乱扔垃圾的`危害，知道及时清洁的必要性。

2．注意个人卫生。

3．通过主题活动，宣传健康生活方式，养成良好生活习惯。

三、过程与方法：

在大家自主、合作、讨论的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养

学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

四、教学过程：

一、谈话引入：

刚才地面出现了几团废纸屑，最终XX同学在走进教室的`时候，把这些纸团

检了起来，大家都以热烈的掌声对他的这种行为表示肯定和表扬，说明大家在内

心里还是赞赏这种行为的。我们学校的卫生、班级的卫生，每天都由同学打扫，

才有这样干净整洁的校园、才有这样干净整洁的教室，试想一下，10个人当中，

有一个人随手乱扔垃圾而大家都不打扫，结果会怎样？最后对我们的身心健康影

响会怎样？下面我们就一起来说说乱扔垃圾的危害和注意自身卫生的重要。

二、组织讨论：

1、班级卫生、校园卫生

师：我们的第2个家——班级教室也要从哪些方面来注意呢？

①不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、

球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃

零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。

②随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

③每天都要擦柜门和窗台

④不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

生：自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地

砖上的污点、污痕。同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，

师：要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健

康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。我们还要注意

自己的卫生。

1、细菌最喜欢躲藏在哪里？

学生畅所欲言。

师归纳小结。

2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？

⑴个人卫生

生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次。

师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？

学生：经常洗手。

师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？

学生茫然。

老师讲解洗手方法：

养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，

也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一

下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完

成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一

步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手

心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓

洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约

需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便

后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏

或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？

三、讲解卫生知识：

据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，

存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是垃圾和人的手。医生建议，及时

清理垃圾和最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。

因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，如果我们的

手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，较少病毒（侵害），病从口入。

每天由值日班长巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。保证同学们在

一个整洁的环境中生活、学习。

卫生主题班会篇二

主题：

讲究卫生，健康一生

活动目的：

教育学生讲究卫生，增强学生的防疫