4.1《月亮什么样》大单元教学课件 大象版科学一年级上册.pptx

第1课时

月亮什么样（大象版）一年级上

01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置

教学目标知道月亮有不同的样子。0102通过对记忆中的月亮和真实观察到的月亮的回顾、观察、对比等系列活动，体会到利用感官真实观察是获取证据的重要方法，在真实的观察中，我们能对自然界中的事物有更多的发现。03在教师指导下，利用眼睛观察月亮的形状，通过口述、画图等方式描述月亮的外形特征。科学观念04初步分清观点与事实，具有提供证据的意识；在好奇心驱使下，对常见自然现象表现出直觉兴趣；能如实记录观察到的信息；愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法。科学思维探究实践态度责任

新知导入有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。猜谜语

新知导入关于月亮的神话传说和故事有哪些？嫦娥奔月吴刚伐桂

新知导入月亮里有嫦娥、玉兔、吴刚吗？没有

新知导入中国有两个传统节日跟月亮有关，你知道吗？正月十五元宵节八月十五中秋节

新知导入还记得元宵节和中秋节晚上的月亮是什么样子的吗？圆圆的，金黄色的

新知导入月亮还是什么样子的？

新知导入把我们见过的月亮画下来。

新知导入展示一下我们记忆中的月亮，有什么发现？月亮的样子有很多种。

新知导入究竟谁画得对？我们该怎么办？今晚观察一下真实的月亮吧。

探究新知观察月亮，把看到的月亮画在记录单2里。月亮的样子

探究新知找一找每天的农历是什么？月亮的样子

探究新知安全提示观察时选择安全、开阔的地方，要有大人陪同。月亮的样子

探究新知观察月亮应该注意哪些问题？①选择晴天少云的夜晚。②如果睡前没有月亮，可以第二天早起观察。月亮的样子

探究新知记忆中的月亮和观察到的月亮一样吗？月亮的样子可是我明明见到过圆圆的月亮…观察到的月亮和我记录单1中画的月亮一样。大家观察到的月亮形状都是一样的。

探究新知月亮的样子我画了几个记忆中的月亮?□1个□2个□3个及以上我观察到了真实的月亮吗?□是的□没有记忆中的月亮和观察到的月亮一样吗?□一样□不一样□有的一样，有的不一样想一想：记忆中的月亮和观察到的月亮不一样，是自己画错了吗?□可能是我画错了□我应该没画错

探究新知你有类似的烦恼吗？明明记忆中的月亮是圆圆的，怎么没观察到？坚持观察，晴朗的夜晚一定会观察到。月亮的样子

探究新知给评价表涂上颜色吧。评价表老师小组自我备注红色：很好；蓝色：一般；绿色：较差反思与评价

探究新知材料超市月亮的新衣彩纸安全剪刀铅笔橡皮胶棒

给月亮做一件新衣裳。探究新知月亮的新衣

探究新知制作方法月亮的新衣①描绘月亮②裁剪月亮

探究新知月亮的新衣制作方法③量体裁衣④粘贴完成

探究新知安全提示月亮的新衣使用剪刀时注意安全!1.剪刀要轻拿轻放2.用剪刀时要坐好专心剪。3.递给别人剪刀时刀头要朝向自己。4.用完剪刀时要把刀口闭合。

探究新知阅读资料，你有什么发现？“不定时”的月亮太阳落山时，月亮可能刚刚从东方升起，也可能很快就要在西方落下。有时还会整晚都找不到它的踪影。也可能我们都睡了，它才悄悄地升起。甚至天快亮了，它才懒洋洋地爬起来。

探究新知阅读资料，你有什么发现？“不定时”的月亮月亮有时出来得早，有时出来得晚，有时甚至不出来。

课堂练习选择题1.哪种月亮天上没有？（）A. B. C.2.昨晚天上的月亮圆圆的，农历可能是（）A.初三 B.初八 C.十五3.“小时不识月，呼作白玉盘。”白玉盘是指（）A. B. C.CCC

课堂练习判断题1.我们每天都能看到圆的月亮。（）2.月亮和太阳不可能同时出现在天空。（）3.月亮每天都会出现。（）4.观察月亮要选择晴天。（）???√

课堂总结通过这节课的学习，我们知道月亮有不同的样子。

作业布置搜集资料，了解更多的月亮。