人教版初中数学九年级下册-26.1.1 反比例函数[1]-经典通用.doc

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第二十六章反比例函数

26.1反比例函数

26.1.1反比例函数

课前预习

什么是函数？

什么是一次函数？

什么是正比例函数？

乘法表中乘积为12的两个因数之间存在什么关系？

创设情境

问题1京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v（单位：km/h）随此次列车的全程运行时间t（单位：h）的变化而变化．

问题2某住宅小区要种植一块面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长y（单位：m）随宽x（单位：m）的变化而变化.

问题3已知北京市的总面积为1.68×104km2，人均占有面积S（单位:km2/人）随全市总人口n（单位：人）的变化而变化．

形成概念

反比例函数定义：

四、概念辨析

下列函数中哪些是反比例函数?并说出它的k。哪些是一次函数?

QUOTE;QUOTE;QUOTE;QUOTE;QUOTE;QUOTE;

QUOTE;QUOTE;QUOTE.

五、例题探究

例1.当m＝时，关于x的函数y=(m+1)QUOTE是反比例函数？

例2.已知y是x的反比例函数，并且当x=2时,y=6．

（1）写出y关于x的函数解析式；（2）当x=4时,求y的值.

（3）当y=8时，求x的值.

例3.画出QUOTE的图像.（思考：画出QUOTE的图像）

x

…

…

y

…

…

拓展练习

1．已知y与x2成反比例，并且当x=3时，y=4．

（1）写出y关于x的函数解析式；

（2）当x=1.5时，求y的值；

（3）当y=6时，求x的值.

2.已知y-1与QUOTE成反比例，且当x=1时y=4，求y与x的函数表达式，并判断是哪类函数？

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填入（）里，共5分）

1．下面的算式中，积是15的是（）。

A.3×5B.5+10C.25-10

2.7+7+7+7-6改写成含有乘法的算式是（）。

A．7×6—6B.7×4—6C．4×7+6

3.小华早上大概是（）到学校的。

A.2时B.7时C.12时

4.一把剪刀4元钱，买6把剪刀需要（）元钱。

A.10B.32C.24

5.9个十与2个一组成的数是（）

A.92B.29C.99

四、计算（35分）

1.口算。（12分）

10+28=9×8=63+15-7=6×9+5=

19-0=7×5=